课程背景：

杰克·韦尔奇曾说过：“一个成功的管理者，一定要有识人、用人的能力，并且不断提高管人的技巧。作为一个合格的现代管理者，既需要有‘才智’，又需要有‘直觉’；既需要有‘理性’，又需要有‘感情’；既要分析研究问题，得出科学结论，又要善于学习和借鉴别人的经验。”

曾国藩说：“管人首在用人，用人首在识人。”

精准识人，正确用人，智慧管人，是每一位管理者的基本功，也是杨子老师这门课程的**大诉求。

课程收益：

1、树立正确的识人观，掌握精准识人的方法

2、创新科学管理手段，树立正确用人的理念

3、提升领导者的境界，拓宽智慧管人的艺术

课程时间： 标准版2天，精华版1天，6小时/天

授课对象：

1、总裁班、研修班、公开课学员

2、企业各级领导、干部、管理者

3、企业的储备干部、职场精英等

授课方式：老师讲授 案例分析 学员讨论

课 程 大 纲（以现场呈现为准）

一、欲要成事，观念先行

1、人生有局限，举贤才能图大业

2、识人用人管人是干部的基本功

3、管人首在用人，用人首在识人

4、百年大计，企业先要建人才库

5、人才梯队，团队要打造金字塔

6、优秀团队比优秀干部更有价值

7、……

案例：华为的全球人才战略

案例：非遗失传的人才隐忧

案例：山西票号的人才机制

二、精准识人，知人知己

1、中国式相学打造好眼力

2、如何看心力和早年经历

3、如何看脑力和中年发展

4、如何看精力和晚年遭遇

5、如何看智力和性格优劣

6、如何看体力和家庭情况

7、如何看实力和过往经历

8、如何看财力和近期财运

9、中国式相学与岗位匹配

10、中国式相学与激励方案

11、洁净精微，心明眼才亮

12、行住坐卧，识人无小事

13、握手寒暄间能知的信息

14、听话听音，声音的秘密

15、六美六恶，角色的属性

16、冰鉴相人的一等金口诀

17、帮敲侧击的话术凿穿帮

18、精准识人的六戚四隐法

19、精准识人的八观七失法

20、精准识人的五视九征法

案例：曾国藩幕府面试群英会

案例：金牌面试官的未卜先知

案例：一面之缘治好老板顽疾

三、正确用人，安人修己

1、知人才能善任，不知人则不可以用好人

2、人尽其才，要让合适的人去做合适的事

3、用人如用器，良将无弃材，明主无弃士

4、公心至上，公正是通行天下的用人准则

5、用人不疑，骏马解开羁绊才能奔跑如飞

6、造人先造物，建立后备军用人不忘育人

7、小人误事，君子误国，不要小瞧每个人

8、留住人才，用活人才，既相马，也赛马

9、管理者不要随便站队，必须一碗水端平

10、管理者必须先点亮自己，再去照亮别人

11、恭宽信敏惠，核心团队的用人三大原则

12、防止人才流失的四大原则与三招关键棋

案例：盘点刘邦项羽的用人

案例：雷军现场面试培训师

案例：大区经理的用人秘籍

四、智慧管人，成人达己

1、管理的过程就是成人达己的历程

2、管人以爱为入口，以规则为出口

3、尽众人之私，才能成我一人之功

4、智慧管人的五件大事、七个项目

5、管理者的五种美德，与五种硬伤

6、有效沟通，推倒心与心之间的墙

7、不为，乱为，无为，有为，成为

8、佛家的六和敬，僧团的智慧管人

9、不教而杀谓之虐，用好手中权力

10、双重激励，要让员工成为子弟兵

11、上兵伐谋，管理其实就是攻心战

12、知行合一，走进王阳明心学管理

案例：王阳明改造刁民县

案例：任正非的无为而治

案例：古代战争的潜规则