您好,欢迎来到诺达名师!
客服热线:18898361497

当前位置: 首页 > 职业素养 > 综合素养 > 内训师授课台风打造

曾诗斯

内训师授课台风打造

曾诗斯 / 礼仪沟通、职业素养、...

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 深圳

预定该课 下载课纲

咨 / 询 / 热 / 线 18898361497

在线咨询

课程大纲

课程背景:

在企业培训过程中,内部讲师的传承很重要,但是这些在岗位上绩优者在进行授课的时候是否有会以下的问题:讲师形象不专业,口头语过多,表达不清晰,学员不明白;开场冷冰冰,现场死气沉沉,氛围差,讲师唱独角戏;授课时间一长,嗓子沙哑,气不足,无法进行长时间讲课;互动中学员默不作声或场面完全失控,出现挑战,讲师不知道如何应对;

怎样才能让自己的授课变得轻松自如,而又能对学员真正有所帮助? 讲师的舞台演绎技巧直接影响着培训效果,本课程主要**形象塑造、声音管理、台风打造、魅力互动讲让受训者快速学会有关舞台呈现演绎的技巧和方法,并用以提升培训实践中的效果。


课程目标:

● 综合提升:提升讲师台上授课的精彩演绎能力

● 塑造形象:塑造内专业形象与学员建立信赖感

● 声音管理:学会科学发声的技巧提升其感染力

● 台风打造:轻松站讲台展示出内训师职业风范

● 魅力互动:能够运用互动的技巧进行有效控场


课程时间:1天,6小时/天

课程对象:企业内训师、培训管理者、业务骨干等

课程方式:分组竞争 案例分析 测试评估 头脑风暴 现场实操演练 ,70%实操,30%理论讲解,全程进行带教练习


课程大纲:

【引导】开场及破冰

一、培训师价值体现四层级

1. 愿意听

2. 听得懂

3. 记得住

4. 用得上

二、培训精彩演绎

1. 讲师风格打造

2. 讲台影响力打造四要素

3.学习方式与授课计划


**讲:形——塑造专业形象

【案例】极具影响力内训师的魅力

【导入】内训师形象塑造核心三要素:人/场/课

一、讲师形象之仪容管理

1. 男讲师仪容管理

1)发型基本标准

2)发型打造五步法

3)男讲师发型建议

4)面容管理与禁忌

【实操】准备工具现场实操

2. 女讲师仪容管理

1)发型基本标准

2)短发/中长发/长发打造细节要点

3)女讲师发型建议

4)必备工具推荐

5)女讲师精致妆容三步

【实操】准备工具现场实操

3. 不可忽视的仪容细节管理

1)手部整洁度

2)气味的管理

二、讲师形象之着装管理

1. 讲师形象力VS讲台影响力

2. 讲台形象的TPORM原则

3. 着装管理核心三要素:色彩、体型、质地

4. 男讲师着装单品推荐与搭配

1)男讲师正装选择范围与风格解析

2)西装、衬衫、领带、皮鞋、袜子着装要点

3)皮带、手表、眼镜、戒指单品管理与讲究

5. 女讲师着装单品推荐与搭配

1)女讲师正装选择范围与风格解析

2)套裙、套裤、连衣裙、衬衫、半身裙、丝袜、单鞋着装要点

3)腰带、手表、戒指单品管理与讲究

三、讲师形象品位进阶

1. 男士西装:五大单品品位搭配技巧

2. 男士配件:袖扣、领带夹、袋巾搭配技巧

3. 女士正装:单品与个人风格相融和的搭配技巧

4. 女士配件:丝巾、项链、耳饰选择与搭配技巧

【练习】**擅长的一门课搭配一套行头


第二讲:声——声音魅力训练

一、声音形象的重要性

1. 讲师声音形象:听得到的仪态

2. 重塑声音三要素:呼吸方式、口腔状态、共鸣控制

3. 自我声音有劣势分析

4. 讲师常见声音问题解析

【案例】曾国藩“声鉴”解析

【互动】开启好声音之旅

二、科学发声的奥秘

1. 腹式呼吸法的要领

2. 有效的气息练习与掌握

1)气息延长训练:发“si“音

2)气息扩张训练:发“a“音

3)气息下沉训练:发“hei“音

【练习】由简入难训练、一对一辅导掌握

【体验】一个姿势掌握腹式呼吸

三、打造口腔立体感

1. 口腔控制要领:情、声、气结合

2. 四部提升口腔状态:提、打、挺、松

【练习】开口呼绕口令

【练习】口腔六部瑜伽操

四、声音情绪与感染力

1. 表达快慢、停连、轻重技巧

2. 虚实声在授课中的综合应用

【练习1】表达节奏语句训练

【练习2】授课中提问时虚实声切换的妙用

【练习3】刻意练习:情绪、声音、气息三结合


第三讲:台——综合台风打造

一、如何克服紧张

1.分析紧张的来源

2.应对紧张方法与准备工作

3.建立自信-由外而内

4.建立自信-内在建设

【讨论】学员分组研讨并进行现场分享

二、讲师授课“静态”举止

1. 男讲师站姿重在刚

2. 女讲师站姿重在雅

3. 拿话筒的姿势

4. 递话筒的姿势

5 合影中站姿、坐姿的注意要点

【练习】站姿呼吸调整、手势调整

三、讲师授课“动态”举止

1. 互动走位礼仪

2. 讲台走位礼仪

3. 讲师表情表达

4. 讲师眼神互动技巧

【练习1】一对一定点

【练习2】一对多环绕

5 讲师手势互动技巧

1)手势礼仪标准

2)高中低位的应用

3)邀请学员动态手势


第四讲:控——互动授课技巧

一、给力开场——如何进行有效的开场

1.自杀式的开场白

2.吸引式的开场白

1)提问法-启迪思考

2)讲故事-激发兴趣

3)引经典-权威释义

4)列数据-吸引学员

5)案列法-带入主题

6)游戏法-参与体验

【练习】学员对自已讲授课程重新进行开场白设计并演练

二、时间控制的方法

1.时间管理不足有哪些表现

2.有效管理时间的方法

三、魅力互动的方法

1.提问法

2.活动法

3.道具运用法

4.小组PK法

五、点评之五步成仙

1.概括

2.价值点

3.薄弱点

4.示范

5.小结


课程回顾与行动计划

上一篇: 结构性思维与公众表达 下一篇:企业参观讲解接待礼仪

下载课纲

X
""