【线下讲座：】

学习目标：引起学习者对于读书和解决读书学习中的困惑的兴趣，了解拆书法的重要意义。

一、破冰（创建包容开放的分享氛围）

二、内容导入

1.成人学习的三大问题

学习困惑小调研

-小组讨论及：在读书学习方面你有哪些困难或者困惑

（1）每人分享**近正在读什么书，以及遇到的读书困惑

（2）将读书困惑填入学习园地，并将**具有共性的一个问题填入学习园地中心

（3）每组分享共性问题

2、成人学习的新概念（案例对比）

如何解决读书学习的困惑

-成人学习的五大公理

-什么是拆书

三、RIA拆书法学习

RIA介绍 片段练习：拆书是关于成人学习的方法论，提倡**学习改变行为“把图书的

知识转化为你自己的能力”的方式。

RIA三环节（I和A的环节有案例演练）：

● R=Read，阅读原文片段

 -片段的阅读

● I=Interpretation 引导促进

I便签学习（20分钟）

-I便签举例及辨析

-小组共创：根据片段，小组共同写下案例片段的I便签

（1）小组内讨论共创

（2）请1~2个小组分享

● A=Appropriation 拆为己用

A便签学习（20分钟）

-A1便签举例及辨析

-A2便签举例及辨析

-小练习：根据片段写下你的A1或A2便签并小组内共享

（1）小组内分享

（2）请1~2个小组分享

四、RIA拆书法实践

【拆页分享】为了大家更快速的理解学习“行为转化”，现场共同进行RIA小组练习

完成后学员进行拆书分享。

拆页选自《XXXXXX》（书籍可由拆书家选定，也可由客户指定）

五、总结

书籍推荐及课程回顾