您好,欢迎来到诺达名师!
客服热线:18898361497

当前位置: 首页 > 管理技能 > 通用管理 > 管理黄金法则-中层管理者的技能提升

李彦池

管理黄金法则-中层管理者的技能提升

李彦池 /

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 杭州

预定该课 下载课纲

咨 / 询 / 热 / 线 18898361497

在线咨询

课程大纲

课程背景:

作为管理者,当我们了解了自己的优势,也了解了团队成员的优势后,如何有效地开展工作是我们每天都要面对的课题!现实中,我们会常常面临这样的挑战:当你辛辛苦苦地做了某件工作后,在跟上级汇报时,得到的不是赞赏,而是指责,“这不是我要的,你都瞎忙什么了?”。当你把工作交给下级,下级在跟你汇报时,往往也会得到上面同样的“待遇”。当你认为员工工作应该没有问题时候,他们却表现的不尽如意,要么没有积极性,要么做不好等等……要破解上述问题,更好地带领团队完成工作任务,需要我们管理者做好五项修炼---管理黄金五律!管理者要遵循这五律,**重要的理由是因为这是管理者应该做的,基督教的黄金法则是“己之所欲,施之于人”,儒家的黄金法则是“己所不欲,勿施于人”,都不是说你这么做能得到什么好处,而是说这是做人的本分。

所谓管理的黄金法则,也作如是解:这是管理者的本分。


课程收获:

1. 明确管理者的角色定位与能力要求;

2. 掌握将工作任务转化为有效工作目标及计划的思路和方法;

3. 掌握将工作有效交付给员工的思路与方法;

4. 掌握辅导和激励下属能力提高的思路与方法;

5. 将自我的经验积累变成可以应用的管理技能;


课程对象:中基层管理人员

课程形式:典型案例、管理游戏、主题研讨、团队竞赛、角色扮演、老师讲授等



课程大纲:

Ø 开场诊断项目-唐图

项目简介:成功管理者的能力模型是?

自我诊断:让学员迅速进入角色,反思现实管理中的难题和关键点

明确方向:将感悟进行总结,找到改变和提升的方向,为下面课程的开展提供坚实基础。

互动深刻:让学员从被迫学变成我要学。

1. 结果:管理者的管理模型

2. 学员分享总结


一、自我管理:做自己人生的CEO

1. 管理的定义:

管理者(managers),**决策,分配资源,指导和辅导别人的活动从而实现工作目标。

管理者是这样的人,他**协调其他人的活动达到与别人一起或者**别人实现组织目标。

管理的核心内容就是充分发挥人的主观能动性,实现既定的组织目标。

管理者:带团队,打胜仗。

2. 认知:领导者思维修炼

工具:思维的六个层级

工具:思维修炼工具:SWOT分析法

互动:创新思维的修炼

3. 定位:管理者之职场定位:

互动:承上启下的关键责任

互动:管理者角色的四种误区

互动:管理者要扮演的八种角色

4. 能力:管理者的核心能力

互动:员工为什么追随你?

格局:目标思维是关键

温度:情商三步法

作则:执行到位是必须


二、打造目标为核心的管理体系

目标明确 专注而行

1. 目标管理的金字塔模型

1) 愿景目标管理:善于创造愿景

2) 表现目标管理:明确职责

3) 行动目标管理:目标管理的SMART法则

案例:某团队的工作实际运用

工具:目标管理五步法

演练:训练员工的行动思维

2. 目标规划要共识

1) 群策群力目标规划与行动策略

2) 行动学习之团队共创

3) 运用行动的学习工具,用图形化,可视化的方式,充分调动学员的参与度,

4) 结合自身的理念进行总结复盘,找到问题的关键达成共识:

工具演练:现场分解规划现实中的目标

学员收获:目标管理模型;复盘模型;团队共创法


三、运用情商思维和上司、同事高效协作

1. 管理上司之打通向上的阶

1) 倾听为先

案例:如果理解明确领导的指令。

工具:5W2H

2) 及时回馈

模型:6W2H

案例互动:准备充分的汇报

案例互动:高效清晰的汇报

团队互动:及时汇报的时机

3) 执行到位

视频案例:周总理的高效执行;

案例互动:高效执行的小李

案例互动:李世民的难题

2. 如何赢得“邻居”的帮助

案例:如何赢得同事的心

认知模式改变:同事是我们的内部客户

1) 主动协作:换位思考,用心经营;

2) 目标导向:以结果到导向,实现双赢;

3) 倾听为主:运用3F 3R倾听,运用ASH的模式达成协作;

4) 高效会议:沃顿商学院的会议模型;

5) 沟通技巧:高效的沟通技巧带来高效的执行协作;


四、激励人心的管理,让工作更高效

如何赢得“下属”的支持——引、辨、激、育

案例:三国时期刘备的管理理念

引:员工为什么愿意追随你?

辩:合适的人放在合适的位置

领导者的用人的三大原

领导者对下属的能力模型分析

激:双因素理论 马斯洛需求理论的针对性管理

1. 情感激励

2. 正向激励

3. 授权激励

4. 针对激励

5. 创新激励

6. 考核激励

育:打造独特的团队成长文化

案例:新时代员工的三心一轻管理

案例:马斯洛需求理论在互联网时代的应用

案例:阿里独特的情感沟通

案例:失去动力的老员工

案例:不合时宜的赞美

案例:如何说服不想加班的下属

案例:如何面对“躺平”的下属


五、打造执行文化

1. 打造企业的执行文化?

提供企业所需的结果才能证明自己的价值,什么是结果,如果做出结果,如果打造结果思维,让员工真正理解并做到执行。

什么是任务?什么是结果?

2. 执行文化三步法:

**步:明确文化有标准

第二步:构建文化是体系

第三步:形成文化要管理

A:设目标:目标管理体系

B:控进度:四环法:先问目的、再做推演、亲手打烊、及时复盘。

C:抓考评:要严格、一对一、对照业务做复盘;

D:理规范:找规律,沉淀经验,可复制,成规范;

第四步:复盘文化可落地

总结:让我们一起迎接新挑战!

上一篇: 基于工作场景的向上管理 下一篇:目标管理与工作计划

下载课纲

X
""