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课程背景 ------------------------------------------------
企业要保障发展战略和经营目标的实现,必须将经营目标及责任依次传递到企业各阶层,同时对各部门和个人的工作结果和工作过程进行有效的掌控,**绩效目标制定、绩效辅导、绩效评议、绩效反馈与面谈以及绩效结果应用这一系统完整的循环,运用参与、沟通、辅导、分析、改进、激励等有效手段促进组织与个人绩效的提升。老师将依托丰富的绩效体系搭建、绩效管理实战经验,为企业管理者分享实战、实用、实效、精简的绩效管理策略与方法。
本课程**对绩效管理四部曲的深度认知与实践演练,让管理者意识到绩效管理的意义和价值,并掌握切实有效的目标制定、绩效辅导、绩效沟通工具和方法,提升员工绩效,打造高绩效团队。
课程收益 -------------------------------------------------
● 使管理者深度认知绩效管理的战略性意义,明确自身的绩效管理责任和角色定位。
● 熟悉绩效管理的规范流程、操作步骤和管理细节。
● 掌握绩效目标制定的方法。
● 学会以正确的理念和科学的方法对下属进行绩效辅导、考核与面谈。
课程对象 -------------------------------------------------
课程时间:2天,6小时/天
课程对象:企业管理者,企业HR
课程方式:讲解 视频 工具 案例 互动 演练
课程大纲 -------------------------------------------------
导入:
1. 管理者的定位
2. 管理者的任务
3. 谁是人力资源管理的**责任人?
**讲:认识绩效管理
一、何为绩效?
二、绩效管理在企业经营中的定位
三、绩效管理不是什么?(常见误区)
1. 绩效管理是人力资源的事
2. 绩效管理=绩效考核
3. 目标=指标
4. 绩效辅导=绩效指导
5. 绩效沟通=结果告知
四、绩效管理是什么?(目的)
1. 落地战略
2. 能力提升
3. 价值观强化
五、员工绩效管理实施基本流程
1. 目标制定(P)
2. 绩效辅导(D)
3. 绩效考评(C)
4. 绩效反馈(A)
互动:寻找管理中的PDCA
第二讲:目标制定
一、目标管理常用工具
1. 目标管理工具演变及主流工具
2. KPI工具介绍
3. BSC工具介绍
二、目标制定与分解
1. 目标制定基本原则:SMART
2. 目标量化方法
1)两维:KPI KBI
2)五维:多快好省强
演练:参考绩效考评表模板,现场制定个人年度绩效目标
3. 目标制定误区澄清
1)没有绝对的合理
2)没有绝对的量化
4. 组织目标分解
1) 组织目标分解工具:价值树
2) 价值树分解目标举例
演练:组织目标分解到个人目标
第三讲:绩效管理的支点——沟通
一、何为DISC?
二、DISC行为风格画像与沟通策略
1·D型风格画像与沟通策略
视频分析
2·型风格画像与沟通策略
视频分析
3·型风格画像与沟通策略
视频分析
4·型风格画像与沟通策略
视频分析
案例研讨:案例中主管和员工的DISC风格?员工DISC风格的典型特点是什么?沟通策略该如何设计?
第四讲:绩效辅导
一、绩效辅导的价值和意义
二、绩效辅导渠道
三、绩效辅导策略——四象限绩效辅导策略
1. 教练型
2. 指导型
3. 授权型
4. 支持型
四、绩效辅导工具
1. 教三练四
2. GROW工具
案例模拟:应用GROW工具,模拟绩效辅导案例
第五讲:绩效考评
一、绩效考评评什么?
二、绩效考评要点——公平、公正、公开
三、绩效考评流程
1. 员工自评
2. 主管初评
3. 集体评议
4. **终审核
研讨:在绩效考评中,我们如何做,能够保证公平公正性?
四、保证公平公正性的要点
1. 全面了解员工绩效事实
2. 公开流程、规则与导向
3. 日常辅导建立信任
第六讲:绩效反馈
案例1分析:案例中,主管在绩效面谈反馈中的主要问题是什么?
一、绩效面谈的目的
案例2分析:根据案例,请提炼绩效反馈面谈流程。
二、绩效面谈的步骤
1. 准备
2.明确目的
3. 给与反馈
4. 鼓励与倾听
5. 下一步计划
6. 遗留问题跟踪
三、绩效面谈策略分析
案例分析:分析案例中人物的行为风格(DISC),并根据DISC的特点、需求,进行面谈策略的设计。
四、绩效反馈工具
1. 正向激励——BIA
2. 负向改进——BID
第七讲:绩效结果应用
一、绩效考评结果为什么必须应用?
二、激励理论
1.双因素理论
2.马斯洛需求层次理论
三、正确理解公司薪酬系统(全面薪酬管理系统)
四、绩效结果在全面薪酬中的运用
1. 物质激励
2. 非物质激励
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