课程收益:

认清项目经理经理色认知与定位及核心职能；

了解项目经理经理的职责与领导思维；

掌握建筑工程施工项目的目标计划管理的技巧；

掌握360度项目沟通与协调解决问题技能；

掌握项目团队授权与激励技巧。

课程框架设计逻辑：道、术、法、行；场景化案例教学辅导 课堂现场产出方案

先以建立/重塑思维意识，掌握基础概念与理论；再以方法规则分享（占比30%）采用场景化案例教学（占比70%）指导模式进行行为动作进行具体操作指导输出建议。

场景化案例来源：

1、**训前调研来自企业项目营运团队管理中的现状问题，设计为教学讨论场景

2、许文老师提供场景案例

适合行业 ：建筑/地产/施工企业

课程对象 ：中高层干部、项目经理、施工管理人员

课程时长 ：1-3天

课程实施：

施工项目过程管理融入培训现场，施工合同—交钥匙过程沙盘推演，玩转项目施工全过程；

施工项目实操案例分组讨论、角色互换训练为主，互动式教学；2次现场测试；

施工案例真实分析，既有抢答，又有辩论，还有现场演练，热烈的课堂氛围；

第二单元：项目经理角色认知与定位

项目经理职责要求

项目经理3大角色定位

项目内部凝聚

项目外部协调

集团承上启下

对标参考：中建项目经理胜任力素质模型解析

工具运用：学员领导力测评找出领导力改进方向

第二单元：项目经理领导思维模式

领导者的思想格局

领导者如何“谋”

领导者如何“断”

领导者的思考模式

群体危机应变艺术

负面影响处理技巧

领导艺术团队关系5个要点

【场景化案例】：建筑工程施工中出现危机时领导者的危机应变艺术并找出负面影响处理技巧解决方法、步骤，课堂现场输出可落地操作的路径

第三单元：团队建设提升执行效力

如何打造团队的灵魂

工程项目团队建设十步法

团队的整体效能

如何带领工程项目团队

工程项目团队合作艺术

三元工作计划执行法

【场景化案例】工程交叉施工时出现风险应对策略运用；

第四单元：基于项目团队绩效目标的领导

总体目标的分解与落实

建立共同的目标愿景

施工项目团队成员类型选择

组建施工项目领导班子

选择团队组成人员

分解目标现场演练DC-PDCA

依据公司的KRA分解KPI

目标管理中的沟通

影响下属认可工作目标

领导员工绩效改进

【场景化案例】中建各工程局项目经理绩效考核和兑现机制

【场景化案例】工程项目1-5级计划分解17大节点，找出解决方法、步骤，小组为单位讨论进行验证，输出可落地操作的路径

第五单元：建筑项目团队员工流动控制措施

建筑施工项目团队前期控制

建筑施工项目团队同期控制

建筑施工项目团队反馈控制

【场景化案例】劳务分包班长，如何协调管控？

第六单元：项目团队周期精细化管理

项目团队生命周期阶段划分

建筑施工项目开工准备阶段

建筑施工项目施工过程阶段

建筑施工项目竣工阶段管理

第七单元：360度沟通与冲突解决技能

领导者在冲突解决和谈判中艺术

团队关系与冲突处理

关系处理技巧

沟通与领导力的匹配

支持性沟通技巧

360度反馈沟通汇报技巧

对上汇报沟通技巧

与下属沟通倾听技巧

平行沟通协调技巧

【场景化案例】工程监理鸡蛋里挑骨头，如何沟通？

第八单元：团队激励技巧

鼓励和赞美

提供培训发展

公平的利益分配和考核

员工家属激励

非物资激励措施技巧

团队激励要用“心”

【案例】中建项目经理部班子与员工承包激励制度