1、通过培训能够系统掌握培训需求调查、培训需求分析、制定年度培训计划、实施培训、培训效果评估、培训绩效改进等环节的整体思路、流程步骤、重点工具； 　　2.通过培训能够构建基于公司战略导向的标准化培训体系，将培训的软实力转化成看得见、摸得着的战略执行和支撑体系；

课程大纲：

　　**天上午：9:00—12:00
　　**单元：  培训的理论认知与现状分析
　　1、培训在战略人力资源管理中的定位
　　2、本土企业的培训现状分析
　　3、本土企业转化率低的深层次成因分析
　　4、培训体系中HR和各直线经理的分工与合作。
　　5、不同类型企业培训责任人的设置。
　　6、企业培训需要帮助企业解决的两个核心问题。

　　第二单元：培训需求分析
　　1、培训需求分析的四个层面
　　战略层面
　　组织层面
　　工作层面
　　员工发展层面
　　2、培训需求分析的四个方法
　　公司层面分析
　　绩效考核分析
　　突发事件分析
　　员工自我分析
　　3、了解需求的具体四个方法
　　电话访谈法
　　面谈法
　　现场观察法
　　问卷调查法
　　案例：某知名公司培训需求分析展示
　　现场演练：如何分析“大业”公司的培训需求？

　　**天下午：14:00—17:00
　　第三单元：培训计划的制定
　　1、设定培训目标的原则
　　2、建立具有延续性的培训规划
　　3、培训计划的内容
　　4、培训计划的分类
　　5、年度培训计划的结构
　　6、年度培训计划的制定
　　7、年度培训计划的写作要点
　　案例：某知名公司年度三级培训计划展示
　　案例分享：某知名企业应届大学生的培养计划
　　案例分享：某知名企业3年长期培训计划

　　第二天上午：9:00---12:00
　　第四单元：培训资源的管理与监控
　　1、培训讲师队伍的培养与管理
　　内训师队伍的组建
　　内训师队伍的管理
　　内训师队伍的激励
　　案例：某知名公司内部培训师管理制度分享
　　分享：广州某公司聘请外部讲师的10个要求
　　2、培训档案的建立与管理
　　3、培训经费的预算与管理
　　问题：为什么某经理在编制培训预算时脑子一片空白？
　　4、培训的组织与管理
　　培训前管理
　　培训中管理
　　培训后管理
　　5、外部培训资源的选择与合作
　　案例分析：某知名公司培训学分制管理办法分享

　　第五单元：培训课程的设计
　　1.成人学习的原理与特点
　　2.各种不同的学习类型分析及在培训中的应用
　　3.课程设计的原理。
　　4.课程设计的方法介绍
　　案例：某知名公司年度培训课程展示
　　展示：5 1模型课程包

　　第二天下午：14:00---17:00
　　第六单元：培训效果评估与反馈
　　培训前的评估方法
　　1、培训中的评估方法
　　2、培训后的评估方法
　　3、四阶层的评估模型
　　反映层面
　　学习层面
　　行为层面
　　绩效层面
　　4、增进培训效果转换的20种具体方法
　　案例分享：某企业训后行动计划

　　第七单元：培训经验分享以及误区避免
　　1、招聘与培训体系的对接
　　2、绩效考核与培训体系的对接
　　3、培训体系和人才梯队管理体系的对接
　　4、企业大学的建立
　　咨询案例分享：某知名公司培训手册
　　现场互动与问答：针对企业现在培训体系进行点评与指导