当前位置： 首页 > 管理技能 > 领导力 > 行动学习力与圆桌领导力
【课程背景 Course Background】
听说过很多道理，依然过不好这一生……
不断的认知升级，你的一生注定精彩！
会议，就是用时间换结论的商业模式。
行动学习，就是群体解决问题的新型模式。
会议的质量和效率决定了企业两个**大的隐形成本--沉没成本和机会成本，而这两个成本直接影响了公司的利润水平，而行动学习甚至决定了企业的生死，圆桌会就是面向未来的行动学习模式。
在过去上百年的时间里，全球**主流会议多采用罗伯特议事规则，它历经100多年的实践检验和11个版本的升级，已经非常成熟，被全球很多国家和组织采用，包括联合国、各国议会、各种非盈利组织（NGO）、各类企业举办会议时均有采用，但依然存在不少问题。如果用行动学习的模式，结合圆桌会议的形式，**提升行动学习力和圆桌领导力，参会人员利用黄金圈思考和笛卡尔方法论两大认知升级工具，在更高维度上参与讨论，将完美呈现高效讨论与决策的过程，在有限时间内形成正确结论，发挥群体智慧。
本课程借助知行合一版权课的底层框架，从认知升级到知行合一，探索会议的前世今生，透过会议的演进历史，深刻洞察行动学习的核心价值，进而快速提升行动学习力，再结合圆桌会议的形式提升领导力。
【学习成果 Learning Outcomes】
**本课程的学习，你将：
1、全面理解会议的本质和会议演进的底层逻辑
2、了解行动学习的各种组织形式及行动学习常用工具
3、掌握圆桌会议的操作流程，并现场体验圆桌会议的核心环节及组织形式
4、掌握黄金圈思考和笛卡尔方法论两大认知工具，进而提升洞察力和决断力两大领导力
【所需时间 Training Time】
标准时间2天（12小时），可根据课程目标及学员层级适当的延长或压缩时间，增加或降低难度。也可将创新思维与创新管理结合，形成全方位的创新思维与管理训练课程（工作坊）。
【课程大纲Course Outline】
**部分 行动学习
【一】行动学习初体验
1、5个问题体验行动学习的魅力
2、行动学习底层认知
【二】行动学习的前世今生
1、从雷格·瑞文斯到迈克尔·马奎特
2、行动学习的本质
3、大道至简：从中国为学之道到AL=P Q R I
4、行动学习前传：开会规则的圣经-罗伯特议事规则
从英国脱欧和中国重返联合国认识罗伯特议事规则
罗伯特议事规则六步法 十二原则
【三】行动学习的核心框架
第二部分 行动学习力提升
【一】为什么要行动学习？
1、时代的要求
2、知识有保质期
当知识的半衰期只有半年，你会怎么办？
“你有十年的经验”还是“一个经验用了十年”？
3、可能面临的困局
一个问题至少有三个以上解决方案，但就是一筹莫展
人生如迷宫穿行，我还没有飞出迷宫的武器
【二】如何提升行动学习力？
1、费曼学习法
为什么只需四步就可学会，你却死在了第三步？
2、刻意练习
利用大脑双系统
系统1：建立模式
系统2：运用套路
3、行动学习
P Q R I
中国为学之道
读万卷书不如行万里路，行动中学习才是终身学习之道
知行合一之道：行动学习达人秀
会之初体验
会之中激辩
会之后复盘
第三部分 圆桌会议
【一】圆桌会议
1、什么时候开始用圆桌？
2、为什么要开圆桌会？
3、圆桌会议的深层内涵探讨
【二】圆桌会流程示意（追求理想型）
备注：需根据实际议题决定采取何种流程
知行合一之道：圆桌会议达人秀
会之初体验
会之中激辩
会之后复盘
第四部分 圆桌领导力
【一】 领导力的本质
1、什么是领导力？
2、AIDI四环领导力模型
3、如何提升洞察力和决断力？
【二】 圆桌领导力
1、为什么在圆桌会议中会提升领导力？
2、如何在圆桌会议中提升洞察力和决断力
3、知识萃取与经验萃取
经验是宝贵的财富，关键看你会不会萃取
自我萃取和组织萃取
STAR-ID经验萃取法
库珀经验学习圈
4、复盘反思
失败不是成功之母，反思才是成功之母
ORID焦点讨论复盘
AAR行动后反思模式
第五部分 认知升级提升行动学习力和圆桌领导力
【一】 认知升级-技巧在它面前不值一提
1、一切都是认知问题
2、如何做到升维思考，降维打击？
3、演绎和归纳的力量
4、达克效应与认知升级
5、你有飞出迷宫的武器吗？
【二】 行动学习力与圆桌领导力提升的两大利器
1、黄金圈思考
2、笛卡尔方法论
3、升维版黄金圈与方法论
--玩转三维版5W1H
--笛卡尔公式的魅力
--后退一步的智慧
【三】 推论阶梯-它害死了太多人
1、洞穴人的影子--不要再做洞穴人了
2、请从梯子上下来，成为更好的自己
【四】 从认知升级到知行合一
1、到底天赋和勤奋哪个更重要？
2、形成自己的“三环”
3、解雇你的辩护律师
4、从“微习惯”入手
5、21天事上练计划（免费）
