【课程背景】

应对企业快速发展，管理人才的瓶颈如何打破？

企业面对规模的扩大，迫切需要一大批中层管理人员。然而，人才难寻，是许多企业的困扰，找不到人才怎么办呢？只好提拔企业内部精英员工。这样大批年轻管理者被提升起来担任管理工作，但业务精英未必是好的管理者，对于怎样主持会议、怎样分派任务，怎样激励下属等许多管理工作都力不从心，不知如何下手，容易在管理过程中破绽百出。

管理技巧，并非是**书本学习能够立刻掌握的，而是需要**大量的实践，经验积累、总结养成。而MTP项目，可以**课堂学习，灌输管理理念，学习管理技巧，**经验萃取迅速吸纳核心要素与过往经验相互印证，从而回到实际工作中能够更好的处理冲突，进而提升工作效率，加速经验的积累，更好的为企业的运转和发展提供保障。有效的为中层管理者能力提升进行催化。

【课程收益】

微行动学习法、情境模拟推演等工具在管理中的实战应用

自我剖析，发挥优势、规避劣势

角色转换，深刻解析“屁股决定脑袋”的问题

快速准确定位、了解自身责任、迅速进入工作状态

快速、有效准确的进行分工、任务分配与委派

高效管理：管理领导（向上管理）、教练下属（向下管理）

高效团队：打造高绩效团队

准确判定团队成员行为风格从而组合团队，合理助推团队。

【课程特色】

诊断：量体裁衣、对症下药

理论：紧跟前沿，结合需求，概念精准、通俗易懂

案例：相关性强、参考性足、解释清晰、说明透彻

形式：小组竞争

语言：节奏张弛有度，言谈幽默。

【课程对象】

业务主管、新晋管理者、管理培训生等企业基层、中层管理者

【课程时间】

1-3天（6小时/天）

【课程大纲】

前言-破冰-组队

一、管理者如何准确认知团队和自我？（团队/自我剖析）

1、管理者团队认知模型与自我认知模型

2、讨论活动-来自古希腊神话故事

组内梳理陈列答案

世界咖啡方式分享评判

小结

工具：世界咖啡

二、岗位晋升后如何迅速清晰定位融入角色？（角色转换）

1、建立微行动学习区（学习为行动学习法工具应用）

工具：微行动学习法

2、案例分析-彼得的烦恼

小组分析案例

小结

传统的管理与德鲁克管理思想的区别

管理者的定义

管理者的层级划分与对应职能

两种观点的区别与特点

角色转变中的障碍

讨论活动-诸葛亮

上侵下权-引用资治通鉴诠释如何行使家主执法

管理者的关注点

互联网 时代的领导认知与定位

盖洛普路径

什么是盖洛普路径

盖洛普Q12测评与详解

工具：盖洛普Q12

制定您的行动计划

微行动学习时间

为什么下属做的达不到我的要求？该怎么和领导相处？（工作委派与沟通技巧）

微行动学习时间

向下管理-发挥影响力

游戏/沙盘先导工具（根据课程需要与时间安排四选一）

进行游戏

总结与小组自我剖析

游戏/沙盘聚焦-工作委派与任务沟通黄金五步

游戏：纸牌屋1.0/2.0（15分钟）、CEO特别指令（25分钟）、飞行测试（35分钟）

沙盘：吉塔行星探险（2.5-3小时）

案例分析-张经理的烦恼（管理者要关注流程、内外部关系、下属技能）

小组讨论案例

全面责任分析

小结：解决问题-流程规范-建立关系-培养下属

管理者向下沟通两大工具

沟通影响层次模型

向上沟通-卓有成效的管理者

PDP系统说明

案例1分析和说明

孙子兵法云：上下同欲者胜

案例2分析和说明：

成为辅佐能手

案例3分析和说明：

自我突破，完成目标

案例4分析和说明：

成为得力干将

案例5分析和说明：

挑战高标准高要求

案例小结

管理者向上沟通七武器

管理过三关

新时代执行力

执行能力台阶

执行力三要素

执行力常见问题

微行动学习时间

你想了解自己，看懂别人吗？（行为风格解析与团队促动）

1、DISC 测试

2、前言-引子

3、行为风格理论关键要素

4、学会行为风格的适用范围与影响

5、行为风格的 2 个基础

6、行为风格-DISC 解析

你的行为风格

不同行为风格的优势/可优化点解析

使用行为风格组合团队

团队组合

团队促动

团队优化

小结

工具：DISC

为什么同样的配置同样的资源，我的团队还处于劣势？（高效团队核心要素）

1、什么是高效团队

2、高效团队核心七要素

3、打造高效团队八大关键行为

六、总结与互动交流