【课程背景】

数字化发展战略是“十四五”期间的重大课题和重要战略。统筹推进传统基础设施和新型基础设施建设，协同推进数字产业化和产业数字化转型。数字化转型战略作为中国企业转型的**主要推动力。

在数字化转型的大背景，企业如何应对数字化时代的不确定性和不可预测性，如何适应不断变化的数字消费者的需求，如何应对前所未有的市场竞争环境，如何适应不断变化的同等网络式的组织变革？所有的解决之道来自己于“人”，数字化不是工具，而是目的。提升作为战略策划和战略实施的中层管理者数字化团队领导能力，是解决以上问题关键所在。

已被南京大学、南京财经大学、浙江大学、上海交通大学、复旦大学列入EMBA课程；

已被Coco-cola、Philips、Johnson & Johnson、Pepsico、ABB、Unisono、BP-Secco、Lanxess、Rhodia、首创置业、联想科技、浦发银行浙江分行、上汽集团等多家公司采用作为内训；

据反馈统计，90%的参与者承认沙盘中自己的表现与自己平时的行事方法吻合度极高。

【课程形式】

本课程是国内**新体验式培训课程。体验式培训起源于西方，通常以游戏和情景模拟演练的方式把生活中、工作中种种问题，诸如组织形态、人性问题**游戏折射出来，受训者**选择、决策、行动导致的结果，引发思索，从而自觉引导自身行为的改变。

本培训课程让学员深入启发学习，完全不同于体验培训和课堂演讲式培训。除了需要课堂小队协作竞争外，还要学员全身心的投入和参与，更需要有专业的资深讲师，引导学员进入更深层次的体验和讨论之中，从而挖掘出公司内部存在的根本问题，并试图找出相应的解决方法，是一种高度深入体验的课程。

【课程收益】

管理是一个赋能的过程，即**管理这项人为的职能，赋予企业这个有机体以能力和功效。当你担任管理者时，你与他人协作，帮助他们实现他们的个人目标和组织目标。

1、**游戏和沙盘的体验引导，发掘出团队做好管理赋能及推动管理者提升领导力及管理技能的重要性；

2、赋能管理者提高团队的诊断能力，帮助管理者**衡量员工在当前目标或任务环境下的工作能力及工作意愿，来决定采用**恰当的领导和管理形态；

3、提升团队领导者的数字化视野能力，提升团队领导者的数字化格局能力；提升团队领导者的数字化思维能力；提升团队领导者的数字化领导能力；

4、**数字化领导力的培养您将实现如下转变：

洞察未来的前瞻力；

果断高超的决策力；

应对挑战的解决力；

业绩超群的执行力；

上下同欲的赋能力；

生命成长的学习力；

【针对课题】  管理赋能、数字化领导者、数字化领导力、高效沟通、执行力、计划、组织。

【授课时间】  2天，6个小时/天

【人数限制】  24-60人

【课程介绍】

本课程采用领导力情景模拟和管理能力提升沙盘体验相结合的模式

领导力与管理赋能沙盘体验——米诺斯：

沙盘背景

在遥远的中世纪，一群热血青年乘船来到了米诺斯这个神秘的地区，凭着一张破损的地图和残缺的信息，寻找宝藏。但是不幸的是这个神秘的新大陆，已经发生了地貌的变化，而且他们的船，必须在规定时间内返回，否则他们将永远留在这个地方……

今天，你们这些伟大的探险者，同样带着残缺的信息和破损的地图，去寻找宝藏，能否找到并带回宝藏，除了以下的信息非常重要外，你们必须像一个真正的团队那样去运作——合理的计划、分工，有效的沟通、配合，坚决的执行和不抛弃、不放弃的团队精神……

神秘的宝藏，神秘的米诺斯

精彩的推理，演绎团队的力量沙盘介绍——米诺斯

各探险队**获得的工具（一张简单的地图、五张信息卡等）**信息整合，合理决策找到宝藏，然后收集财宝并返回起点。

你们要和来自于其他大洲的探险队竞争宝藏，如果你们要想获得更多的财富，就要像一个有效的团队那样运作，获胜的机会就会增大。

某些工具藏在所附地图上显示的一个地区的某个地方。你的任务是**不断完成任务来找到这些工具，然后打开宝藏并将其尽快带回起点。但是，为了打开财宝箱，你还要有藏在这个地区的五把钥匙中的一把，只有其中一把可以打开箱子。你只要在地图上确定钥匙、财宝和其他物品的位置，即可取得这些东西。

导入阶段：

来自不同地区，背景和性格不同的队员，重塑一支有共同目标的团队。在这个阶段，我们需要发现团队优势，激发团队荣誉感与归属感。

团队决策与执行阶段：

制订寻宝计划并实际执行。面临挫折，积极主动，相互团结，不抛弃不放弃，充分发挥每个团队成员的优势，**终共同达成目标。

回顾总结分享阶段：

团队回顾历程，找到自己真正的宝藏。

团队决策与执行阶段

1、决策阶段：

团队成员利用有限的信息资源，对其进行分拣分类，**目标分解和资源分配形成有效的分工配合，利用信息之间的逻辑关联做出正确的决策，制定**的行动计划。

决策阶段分享、总结：期间会涉及决策理论；集体决策与与个人决策；团队决策心理；影响决策的心理因素；领导在决策中的作用；时间管理等。

2、执行计划阶段：

各国探险队根据上午指定的决策方案分头行动，沿途经历数道关卡，充分发挥本队人员的特长与智慧不断克服困难，不抛弃不放弃，坚持不懈达成目标。

执行阶段分享、总结：期间会涉及领导力；团队角色定位；有效分工协作；

课程目标

随着现代企业经营与发展，出现越来越多的管理团队，决策日趋团队化。另外，随着劳动者素质的提高，知识型员工的出现，员工参与部门决策，基层管理者参与中高层决策的情况也越来越普遍。对管理决策、决策过程、决策心理的认识，往往影响决策者及决策质量。

1、对于决策的参与者，**体验、分享、点评与讲解，了解决策理论，认识决策过程、心理影响以及决策中的危机，能够更好的“解读”决策，积极参与并为决策结果贡献有效的信息和施加积极影响，提高决策质量。

2、PDCA循环中计划要素的分析；**活动体验感受执行力和决策之间的相互影响关系；

3、团队的构成实际上是一个平衡的问题。团队需要的不是一个个平衡的人，而是能够在组合起来以后平衡的一群人。认识自身及团队伙伴的角色定位，以及自身角色在团队中的价值。

体验卓越的团队管理要素：

管理赋能：使组织有前途、使系统有效率、使员工有成就

领导艺术       问题分析与解决

绩效管理      沟通技巧

自信心与毅志力  团队决策与合作

说明：本方案为初步方案，通常情况下，会在培训前，与企业做进一步沟通，根据企业具体情况，调整成**符合企业实际情况的个性化方案。