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江猛

《店长培训之店长系统化管理》

江猛 / 企业资深营销管理顾问

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 河南

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课程大纲

【课程目标】

**学习本课程,掌握店面的团队打造技巧,合理管理店面团队

店长如何有效的培养下属,提升店面销量

了解员工激励的理念、掌握多样化的员工激励的方法与技巧,

有效提高员工的工作积极性和团队归属感。

【课程特色】本课程进行分组学习---研讨 互动 PK 训练

亮点1:每个企业一个学习顾问的深入跟踪;

亮点2:课程中间会布置作业,然后回去落地研讨;

亮点3:培训课件都会给到企业,听课人员轮流每天给全体员工培训分享;

亮点4:培训结束一个月我们会出一份试卷让全体员工进行考试,测试下对老师所讲内容的吸收情况;

亮点5:真正让学习的知识运用到工作中,持续发挥作用;

【课程对象】

店长和储备干部。

【课程大纲】

**部分 门店管理实务

落实目标,完成销售

门店团队建设

客户开拓和业务开发

商品和财务安全

售后服务

客户投诉处理

外联协调

会议和培训

促销宣传

经营管理建议

实战落地:门店的六大系统

第二部分 门店核心-店长

一、店长角色定位

1)老板代理人

2)平级同事

3)店员领导

二、店长工作职责

三、店长每日工作内容与流程

四、店长管理分享

第三部分:如何建设专卖店高绩效团队

1. 企业发展的四阶段—定战略、建团队、定制度、塑文化

2. 高效门店团队的表现与特点

3. 建设高效门店团队的8大步骤

4. 组建高绩效门店团队的6大要素

5. 团队合作训练—冠军团队如何工作?

6. 团队的成长阶段与不同的合作状态

第四部分: 专卖店团队间管理沟通的原则与技巧

跨店面沟通的要点-尊重与欣赏

如何与平级进行沟通

如何与上级沟通

如何与下级沟通

沟通能够风格测试与讲解

如何与不同类型的客户进行沟通

第五部分、有效激励专卖店营业员

(一)、加强对激励理论的认识和学习

马斯洛需要层次论模型

激励--保健双因素理论

(二)员工激励的操作技巧

如何有效提升营业员的工作士气?

中国零售业营业员的工作动机特征是什么?

现场管理者如何激励下属?

优秀的激励系统是什么?

有效分派工作----让自己解放出来

为何要分派?

分派工作有哪些步骤?

榜样激励

目标激励

授权激励

感情激励

第六部分、门店管理以及销售技巧

一:5S终端现场管理

1)基本原理释义

整理(SEIRI)、整顿(SEITON)、清扫(SEISO)、              清洁(SEIKETSU)、素养(SHITSUKE)    2)商品物料分类

3)“三定”原则及其门店的实际应用

4)实施要领及其注意原则

二:商品陈列原则和实施要领

 实战落地:门店的留人策略实施

三:节假日门店氛围营造

  1)各种手段和形式

  2)实施要领

四: 门店销售技能提升

接近顾客技巧

五大有效的行销方式

顾客消费心理七大要因分析

处理顾客异议与冲突技巧

有效说服与引导成交技巧

不同消费类型的顾客的消费心理分析和应对策略

五: 销售目标的有效分解和达成

1:销售计划的“四化”原则

  落地化、可量化、表格化、分解化、

2:个人销售计划、分解、落实与检查

 1)年度计划与分解

 2)月度计划与分解

 3)门店工作日志

第七部分  门店销售利器-促销

一、门店促销的八个步骤和环节

1)确定活动主题

2)确定活动方案(资源分配)

3)确定宣传方式

4)卖场终端布置

5)士气鼓舞与培训

6)准备演练和检查

7)活动执行与调整

   8)促销活动的总结

二、各种促销形式的应用

1)特价

 2)买赠

3)**

4)预交定金,以一当十

第八部分、门店管理——有效的客户服务

有效客户服务的关键

客户服务的步骤

客户服务的操作方法

客情关系处理的小技巧

如何更大的获取顾客的转介绍

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