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李炳习

挖掘团队潜能,打造高绩效团队

李炳习 / 教练型企业团队管理金牌讲师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 上海

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课程大纲

【课程背景】

企业的战略和目标需要高绩效的团队实现。新时代当知识和技能越来越容易获得,知识和观点在团队内碰撞产生的巨大创造力和潜能,高绩效的团队合作成为**终影响企业竞争力的关键。而团队管理变得越来越困难,生存和收入已经不再是员工选择和坚守一份职业的唯一重要目的。为什么跳槽率越来越高,团队内负面情绪更加容易滋生和传染,传达下来的目标和任务总是无法完全落实?团队成员的个人发展期望很难满足?团队协作共创的基础——理解和信任变得愈加困难?

当团队中同时包含70后,80后,90后,甚至00后的成员,不同时代,年龄段的员工有不同的时代特征。

社会文明的进步使多元化的文化和个性得以充分发展。不同的性格需要打破约束,以不同的方式展现。

竞争不仅存在于团队之间,同时存在于团队内部,不仅存在于平级之间,同时在上下级之间。

996的工作压力,高强度的工作负荷。

员工不断增长的需求和欲望和现实之间的差距。

如何打造一个高效的团队?如何使团队成员不仅在个人技能和经验上逐步提升,并且在工作状态和意愿上更加积极?如何在团队中**观念和思想碰撞,行动和呈现的影响,实现卓越的团队协作?如何激发员工和团队的创造性和潜能,迎接挑战,克服困难?

这门课程陪伴你一起探索如何对不同性格的员工,以及不同风格的团队,“因人制宜”“因队制宜”的管理团队。做到团队管理精细化,打造高效和谐团队。

【课程收益】

深入了解高绩效团队9大特征

了解团队行为模式和心理学原理

团队共创愿景、价值观助力提升团队目标交付

“斜坡球”“逻辑层次”提升团队主人翁精神,链接组织目标和个人目标

“平衡轮”看团队技能提升全局观和突破点

掌握团队信任4 5 2法则

掌握冲突的四个等级以及管理方式

团队共创体验信任的建立

掌握绩效监控的有效工具“成果框架”

“团队宪章”制定共同的行为准则

【课程特色】干货,没有废话;科学,逻辑清晰,心理学,教练技术支撑;实战,学之能用;投入,案例精彩

【课程对象】企业各层别员工

【课程时间】1-2天(6小时/天)

【课程大纲】

一、什么是高效团队的管理?

1、什么是高效团队?

团队的定义

什么是团队

团队和群体、团伙的本质区别

小组讨论产生高绩效团队的9大元素。

高效团队形成的4个阶段

小组讨论:每个阶段,团队的特征,以及适应的管理风格。

团队管理的目标(多选题)

二、愿景、价值观、目标(高绩效团队**重要的一个元素) 团队共创

1、什么是愿景价值观。讲解举例。

2、团队共创,创造团队愿景画面。

3、分组讨论高绩效团队的其它8个元素(每个小组讨论2~3个)每个元素产生3个方法/工具

三、提升团队的主人翁精神  

1、小组分享如何提升团队的主人翁精神(包含高绩效团队的两大元素:承诺 —— 责任)的方法。其它小组做补充。

2、斜坡球模型解释管理企业员工绩效的影响因素。调动员工内驱力的重用性。

3、讲解人大脑的逻辑层次,以及不同层次之间的关联。当我们在不同层次上工作的时候,产生的效果会完全不同。

案例分析说明不同逻辑层次的工作。以及如何**员工的不同逻辑层次将团队目标和个人目标建立链接。

小组练习如何在不同逻辑层次提问。

四、提升团队的能力

1、小组分享如何提升团队的能力(包含高绩效团队的两大元素:岗位技能——竞争力)的方法。其它小组做补充。

2、小组练习:“平衡轮”工具帮主管和员工创造自身能力的全局观,并找到突破口和优先级。

五、提升团队的关系氛围

1、小组分享如何提升团队的关系(包含高绩效团队的两大元素:看到彼此的价值——互相反馈、教练、学习)的方法。其它小组做补充。

2、引出建立团队信任的4 5 2法则(4种快速建立亲和的方法,建立信任5大原则,避免情绪劫持的2种方法)。

3、超越冲突,冲突的升级,给出不同级别冲突的应对方式。

4、小组练习:团队口号,logo,造型设计

六、建立和提升团队的纪律

1、小组分享如何提升团队的纪律(包含高绩效团队的两大元素:绩效监控衡量——共同的方式方法行为准则)的方法。其它小组做补充。

2、三脑结构,成果思维,成果框架。(绩效监控的有效工具)。

3、每个小组根据前面选定的高绩效团队价值观词汇,制定团队宪章(共同的行为准则)。画出来,分享。

七、心理学角度理解和管理团队的消极现象

1、常见的消极团队行为以及管理方式

团队行为-从众

团队行为-团队抑制和促进

团队行为-团队内堕化

团队行为-流言

团队行为-团队极化

极化团队管理DISC

八、总结和回顾

1、角色扮演高绩效团队的9大元素。表演的形式。

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