【课程背景】

在许多场合，公司的管理人员、业务骨干及专兼职讲师都需要做演讲表达和呈现，如会议发言、工作汇报、培训授课、产品推介、方案介绍、公司宣传、经验分享等。但许多人表现得紧张怯场、逻辑不清、要点不明、单调枯燥、说服不力、原本的呈现变成了车祸现场。这样的表现在公司内部会造成组织效率低下、信息传达不力；对外会导致公司、产品、品牌的形象大打折扣。同时不佳的PTT表达呈现技巧，也使得这些人员的聪明才干得不到充分的发展，甚至成为他们职业发展道路的瓶颈。因此，需要有效的表达提高演讲表达和呈现的技巧。

【课程收益】

掌握PTT的基本理论和方法，具备结构化PTT思维

掌握增强PTT说服力及感染力技巧

运用各种交互手段，掌控PTT现场

【课程特色】沉浸体验式互动：学、练、评、赛、器贯穿全程；

登台实战演练：每位学员获得高频次的登台体验(一分钟、三分钟、五分钟）；课程课程体系科学：内容丰富；

教学方法先进：采用行动学习模式，在学中做、做中悟

【课程对象】销售、财务、人力、后援等各部门的入职新员工和基层干部

【课程时间】3天

【课程大纲】

一、什么是有效表达？

1、是一门涉及多学科的启发性课程

2、是个拼图游戏

3、及其广泛

4、目的、目标、过程、要领、收获

呈现方式：学员上台演讲（一分钟自我介绍）

二、什么事成功的PTT？

1、主观看法

2、时间压力

3、人格模式

思想

行为

感受

4、四种害怕心态

害怕做错

害怕丢脸没满子

害怕不被别人接受

害怕无法掌控场面

5、自我管理

开心金库

预演未来

呈现方式：学员上台展示（三分钟演讲）

三、课程结构有什么？

1、意识、下意识、潜意识

2、PTT影响因素及效果

理性理解

感性认知

3、资料收集

倾听

联想

压力

无须坚持自己的看法

对题目更清晰

呈现方式：学员上台演讲（五分钟演讲）

四、如何建立学员与讲师的信心？

1、人与人之间的信任与互动关系

2、表达同理心

预估

提出

回答

3、同理心

共同点

要表达有良好的动机

要建立威信

4、讲师应具备的素质

有训练能力

有正确的观念

有专业能力

能控制场面

5、成人喜欢的课堂氛围

学员讲师得到尊重

学员的经历得到讲师认可

学员意见被讲师肯定、采纳

学员问题讲师认真处理

6、发问技巧

批准

一般

特定

封闭

开放

7、发问技巧（续）

查证

反问

转移

呈现方式：小组讨论，现场展示

五、如何激发学员参与？

1、回馈

自我回馈

回馈他人

2、处理难缠学员

辨认难缠学员

难缠学员分类

3、处理难缠学员方法

视若无睹

肢体语言

口头警告

4、了解学员背景

5、投影片制作技巧

6、场地安排

7、背景音乐

8、课程结构

自己

内容

对象

呈现方式：小组讨论，现场展示