【课程背景】

天才并不常有，贵在持之以恒。坚持持续学习，养成良好学习习惯，你会从各个方向获取信息和资源，并且自主的分析这些信息哪些是有用的，哪些可以抛弃。可以从多个方面、多个角度去考虑问题，分析问题的来龙去脉。**学习不断打破自己之前的认知，翻新自己的观念，让思路变得更开阔，更新奇。

如果没有一个好的学习习惯，那么员工将体会不到个人价值的提升，无热情、士气低下、牢骚抱怨、不主动、不积极、喜欢找借口。企业丧失活性，长期以往会造成无人可用，管理层断续，企业受到影响。

简单来说持续学习就是，从员工的职场认知，职业心理，职业习惯，工作目标出发，解决员工积极主动性低，执行力差等相关问题，让每一位员工热爱自己的工作，热爱学习带来的价值体现。让每一位员工充分认识学习在当下社会中的作用和重要性，在学习和工作中具有高度的劳动热情和创造性，以强烈的事业心、责任感，从事工作。

常言道持续学习能帮助自己实现人生价值。只有个人价值的实现，才能帮助企业价值的实现，**终实现个人与企业的共同提升。

【课程收益】

l 端正员工对学习习惯的认知和意义

l 掌握学习与持续的重要性

l 掌握**新学习的技术和方法

l 掌握学习习惯和工作中的关系

l 明确全体员工的学习成长路径

l 明确持续学习和当下社会之间的关系

【授课对象】全体员工

【课程时长】2天

【授课方式】理论 案例研讨 小组讨论 行动学习

【课程要求】

l 分组研讨，按6-8人一组，现场学员呈岛状安排座位便于讨论；

l 准备白板纸每个小组至少需要2张，彩色便笺纸每个小组2种颜色；

l 准备彩色白板笔，每组三种颜色。

【课程大纲】

**单元：理性的看待学习

l 讨论：怎么看待学习？

l 学习的价值

l 学习的意义

l 学习的重要性

l 小组讨论：学习的会带来什么？

l 问题诊断：我们现在遇到哪些问题？

第二单元：如何爱上学习

l 了解学习使命

l 了解自己的工作目标和个人价值

l 在学习中找到乐趣

l 小组讨论：如何培养学习兴趣？

第三单元：如何养成好的学习习惯

l 良好学习习惯的养成有哪些？

l 掌握学习习惯的方法

l 好的学习能力的能带来什么？

l 案例研讨：天才不常有，贵在坚持。

第四单元：当下社会新生学习模式

l 新时代新的学习模式

l 了解学习的多种方式和渠道

l 学习工具与方法的应用

l 案例研讨：那种方法更适合你？

第五单元：规划谋政策，不同人才用不同方式！

l 案例研讨：70、80、90不同人群，不用方式，提升学习的积极性

l 为自己找到适合的学习方法和工具

第五单元：学习习惯铸成个人价值！

l 学习习惯的整理和对未来愿景的设置

l 总结：汗水和个人价值的体现