目前，市场上有一堆关于领导力的书籍和研究理论，而且针对这些理论开发出了若干课程，而不同的人演绎出对领导力理解也不尽相同。我们在研发领导力课程时选择了《情境领导力》作为理论的核心，目的是遵循“知行合一、学以致用”。将成人学习的特点结合起来，利用“学导式”的培训模式，解决了众多领导者“知道而不系统、悟到而难传授”的学习怪圈。

1、 熟悉领导决策风格，把控风险，提升决策水平。 2、 认知队员性格特征，用其所长，凝聚团队。 3、 学习高效沟通，管理和控制团队冲突。 4、 体验压力测试，展示员工思维，有利组织选拔人才。 5、 识别自身情绪，培养系统思维，提升员工素质。

【课程大纲】

1课程背景

1、企业沙盘的来源

2、企业沙盘的原理

3、企业沙盘的应用

4、课程模拟背景

视频

2课程规则

1、团队组建

2、角色认知

3、活动规则

讲述

3课程体验

1、团队决策

2、方案执行

3、问题总结

活动体验

4课程点评

1、目标管理

2、团队21条法则

3、科学决策模型

4、构成团队的要素

5、四种沟通风格

6、复盘的原理

团队共享

项目说明

这是阿尔法共和国中央商业学校的一个测试。一艘在太空飘泊的飞船降落在了吉塔行星——一个杀机四伏的星球。

   团队必须确定前进的方向，穿过这个星球到达基地。

   没有关于这个星球的地图，但是你们能拿到一张平面图，标明飞船降落的位置，以及从这里朝东、南、西、北四个方向走一天的路程，所能够看到的东西。一旦团队确定了走哪条路，那么就能拿到另一张平面图，显示那个区域以及下一步能看到的东西。每一名团队成员：安德弗、伯恩利、加的夫、杜丝贝瑞和伊哥塞特都有自己的知识卡。另外，安德弗有一号平面图，杜丝贝瑞有“21天日程”。

   具体情况在“关于吉塔行星的指示和线索”中会给出解释。