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程兴勇

高效企业学习项目管理——成为业务部门最佳绩效提升伙伴

程兴勇 / 项目管理实战讲师

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课程背景

本课程依据成人学习“721”“433”原则(10%课程讲授 20%交流互动 70%项目实战;40%课前准备 30课程教学% 30%课后跟进),深度结合企业实际学习项目案例,将咨询和辅导融入到教学过程中。结合五星教学法,通过课程中的案例研讨、知识分享、实战演练,让学员切实有效掌握企业学习项目管理5大核心流程、10大项目管理工具、7项项目管理策略,能够有效推进企业实际学习项目,提高工作效率,促进业务部门绩效提升。

课程大纲

【课程结构】

模块1 课程准备  

学员了解互动

课程整体介绍

学习项目团队组建

团队共创:学习园地创建


模块2 了解企业学习项目管理

1.培训管理者学习项目管理的重要性和必要性

2.项目定义及5大特点

3.项目管理定义及中国式项目管理特点

4.项目管理完整知识体系简介

5.企业学习项目4大特点

6.项目管理实战:准确理解实际运行中的学习项目


模块3走进学习项目管理:启动阶段知道为什么而出发

1.项目管理案例分享:XX公司产品知识培训项目

2.WHY:学习项目需求分析

准确理解学习项目本质:Goldstein模型

准确覆盖学习项目范畴:学习需求5大来源分析

准确捕获学习项目需求:学习需求访谈常见3大策略及运用要点

准确判断学习项目价值:学习需求判断矩阵及3大原则

项目管理实战:XX公司产品知识培训项目背景分析研讨

3.What:学习项目目标设定

项目管理目标三要素

目标管理5原则

学习项目目标管理特点分析及管理策略

项目管理实战:XX公司产品知识培训项目目标设定研讨

4.WHO:学习项目相关方分析及管理策略

项目相关方定义及相关方分析辐射圈

学习项目相关方管理矩阵

学习项目取得业务部门支持的4大策略

项目管理实战:XX公司产品知识培训项目相关方分析

5.HOW如何启动学习项目

学习方式匹配4大策略

混合式学习项目设计3大策略

学习互动设计3大策略

学习项目方案7大要素

优秀学习项目方案判定3大标准

项目管理工具:项目策划书


模块3 走进学习项目管理:规划阶段让学习项目有章可循

1.学习项目案例分享:XX公司成功开始 惨淡收尾的项目管理能力培训项目

2.学习项目工作任务分解(WBS)

WBS介绍

WBS分解4大策略

3.项目工作任务排序4大策略

4.项目进度表制作

项目进度表4大板块内容

项目管理工具:项目进度表

项目进度表梳理4大策略

项目管理实战:XX项目进度表问题点研讨

5.学习项目风险管理策略

学习项目风险分析工具:团队共创

学习项目分析管理工具:风险管理矩阵

学习项目独特风险管理4大策略


模块3 走进学习项目管理:执行与监控阶段 –避免学习项目失控

1.项目管理案例研讨:XX公司不了了之的行动学习项目

2.项目管理进度推进3时原则

3.学习项目与业务部门紧密协作3阶段

4.项目团队管理策略

PDP项目团队成员分析及管理策略

马斯洛需求理论有效激励团队成员

5.项目变更策略

正确理解项目成功与不失败

项目变更管理流程及要点策略

6.项目管理核心工具:学习项目阶段性报告


模块 3走进学习项目管理:收尾阶段 –让项目真正的完成

1.学习项目评估4层级及运用策略

2.学习项目复盘4步法

3.学习项目总结汇报3大策略

4.项目管理核心工具:项目分析报告


模块4运用学习项目管理

1.项目经理能力模型解读及企业学习项目经理角色定位解读

2.如何成为知行合一的项目经理

3.课程测评:项目管理核心知识测评

4.小组分享:课程收获分享交流

5.课程总结:课程总结与行动计划

实际学习项目推进跟进、实际项目问题反馈、项目管理绩效成果反馈

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