一、课程背景：

 企业培训体系是孵化企业人才的摇篮，是企业组织能力提升的重要组成部分。很多企业已经意识到培训的重要性，投入大量财力、人力，但未能取得对组织能力提升的助，究竟什么原因呢？有很多HR经理想不明白，完美的培训体系为什么会在企业中无法运转下去，不被管理者和员工所接受？每年做了大量的培训工作，业务伙伴依然不认可培训人员的工作，让很多培训经理、培训专员否定培训存在的价值？

 带着这些问题，课程**对培训体系的全方位讲解，加之阿里培训体系的案例剖析，共同探讨，适合企业的完美培训体系。

（本课程涉及培训重点和难点，有1—3天课程可选，拆分定制，如TTT讲师培训、内训师敏捷赋能法的运用等）

二、课程收益：

Ø 熟知培训体系的组成、阶段等培训理论基础，做为工作指导方向。

Ø **阿里案例的剖析，借鉴和学习优秀的培训体系，扩宽视野和格局。

Ø 掌握适合企业不同阶段的培训体系搭建方法

Ø 内训师敏捷赋能法的学习与运用

三、课程特色：

Ø 课程引入相关工具、模型，从理论到实践每一个模块有讲解、演示、练习、点评，四大流程组成，确保学员课程学习效果。

Ø 课程活动有趣、愉悦，寓教于乐，确保学员良好的学习气氛中提升与进步

Ø 讲师有丰富的实践经验，结合企业、学员实际案例，让学员听得懂、记得牢、做得到。

四、课程时间：1天—3天，6小时/天

五、课程对象：企业HR经理、培训经理、培训专员，企业管理者

六、课程人数：40人左右

七、课程方式：讲师讲授 案例分析 角色扮演 情景模拟 实操演练（根据每次课程设计方式）

八、 课程大纲

**单元：培训是一部有历史的书

1、 了解培训发展史

l 国外发展史四个阶段

l 培训雏型的形成

l 真正意义的培训

2、 培训行业在国内发展演变过程

l 国内发展的4个阶段

l 每个阶段特色和应用

l 国内培训现状

3、 不同的企业阶段，匹配多样化的培训

l 培训人员

l 定位认知

l 培训适应企业发展的阶段

l 培训人员的自我认知

[**部分说明]

4、 设计理念：清晰的知道培训的由来和国内外发展历史，是做为培训工作者的**步。

5、 案例：5个案例，

6、 互动：2个讨论，培训在企业的现状是什么？ 如何认知培训在企业中的定位？

第二单元： 他山之石可以攻玉—阿里培训体系发展与演变

1、 阿里培训发展的四个阶段

l 遍地开花

l 初有规模

l 逐层深耕

l 体系自成

2、 横纵相交，相得益彰的培训体系

l 平台培训体系

l 业务团队培训体系

3、 不一样的《百年阿里》

l 百阿的由来

l 课程体系背后的故事

l 百阿体系是什么

4、 培训平台与业务伙伴的共舞

l 什么是培训平台

l 平台与纵线分工与定位

5、 阿里巴巴管理文化体系与三板斧

l 阿里巴巴管理文化体系

l 三板斧的介绍

l 人才发展理念

l 文化的强大背景

[第二部分说明]

设计理念：以阿里培训体系搭建过程和背后的故事为案例，剖析培训发展历程，从而对比自身企业培训体系

案例：6个案例，

互动：2个讨论，满意度调查结果低怎么办？ 2、阿为什么会有如此的口碑？

第三单元：顺势而为的培训体系搭建

1、 为什么要有培训？

l 员工培训的两大核心是什么？

l 企业为什么要有培训？

l 培训经理有什么可为之处？

l 谁是培训经理的帮手？

2、 培训体系的组成与搭建

l 何为顺势而为？

l 培训体系的组成部分有哪些？

l 管、课、施怎么运转？

3、 培训的四大环节（重要讲方法与工具）

l 主体环节

l 培训需求分析

l 培训课程制定

l 培训实践活动

l 培训效果评估

[第三部分说明]

l 设计理念：以阿里培训体系搭建过程和背后的故事为案例，剖析培训发展历程，从而对比自身企业培训体系

l 案例：6个案例，

l 互动：2个讨论，满意度调查结果低怎么办？ 2、阿为什么会有如此的口碑？

l 产出：可以针对问题独立设计一套体系化培训方案

第四单元 内训师敏捷赋能法（包括部分TTT内容）

1、 内训师队伍现状

l 内训师团队痛点

l 存在哪些不合理现象

2、 内训师培训建设四大目标

l 内化

l 吻合

l 效率

l 培养

3、 内训师敏捷赋能法（选、育、用、留）

l 选：选的标准？从哪里来？长什么样？

l 育：培养方法 课程开发 实施现场、授课技巧

l 用：有效“使用”内训人才

l 留：到底留什么？

[第四部分说明]

l 设计理念：内训师是企业培训体系重要的组成部分，是培训体系难点

l 案例：7个案例，

l 互动：2个讨论，1、TA为什么来做内训师？（驱动力探讨） 2、内训师激励方法脑暴

l 产出：学会一套内训师管理和搭建流程与方法

第五单元 培训中的“101”个坑

1、 大而全不如小而美

l 以案例为媒介深度讨论

l 企业大环境与培训相匹配才完美

l 培训中犯了哪些错误，如何避免？

2、 广而范不如窄而深

l 以案例为媒介深度讨论

l 企业大环境与培训相匹配才完美

l 培训中犯了哪些错误，如何避免？

3、来自灵魂的提问（你真的明白培训体系吗？）

l 培训的目的是什么？

l 培训的目标是什么？

l 谁为培训结果负责？

l 管理者承担什么角色？

[第五部分说明]

l 设计理念：以案例为由，深度探讨培训中的问题，理论联系实战

l 案例：2个深度案例，

l 互动：**4个讨论，回顾培训内容，将所学运用到实际工作中，产生联系。