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郭科

服务礼仪

郭科 / 国家职业资格认证二级企业培训师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

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课程背景

党的宗旨是全心全意为人民服务。做好服务工作是全社会劳动者的总要求。我为人人,人人为我。身处社会群体的每一位工作者其实都是在做服务,都是一名服务人员。参与社会竞争的组织成员服务水平越高越能向受众传递一种正面信息,即良好的组织文化、卓越的管理与优质的产品。本课程针对组织中的窗口服务人员而研发。重在强化服务人员的服务意识,打造服务人员的职业化,提升其服务能力,从而实现良好的个人形象和企业形象。

课程目标

1、了解服务及礼仪相关知识,增强服务意识,改善行为方式,提升工作绩效; 2、学会在各种服务情境中,正确运用服务礼仪,提高服务质量; 3、熟练掌握服务技巧,尤其是服务人员服务沟通技巧。

课程大纲

开场破冰:人人都是服务工作者

全心全意为人民服务

认识服务与礼仪

破解服务与礼仪的秘密,领悟关键核心

服务意识与服务心态


**部分:服务人员形象塑造篇

(一)服务人员职业化着装

Ø职业服装着装标准要求

Ø工作装穿着的标准要求

(二)服务人员职业化饰品

Ø饰品搭配要点

Ø上班饰品选择原则

(二)服务人员职业化妆容

Ø日常工作妆容指导

Ø职业化笑容与眼神


第二部分:服务人员言谈举止篇

Ø规范言谈

标准规范言谈指导,让一言一语彰显专业

²服务人员常见言谈问题

面子问题——基础问题——技巧问题

²常见问题的解决方案

一面:服务人员沟通能力提升人的一个关键

九因:服务人员沟通能力提升人的九个要点

四有:服务人员沟通能力提升人的四项注意


Ø规范举止

标准规范动作指导,让一举一动彰显修养

²服务人员坐、立、行、蹲等动作

²服务人员引领、握手、递接等动作


第三部分:服务人员工作活动篇

(一)电话通讯礼仪

Ø电话通讯准备

Ø接听、拨打电话以及通话中的注意事项

Ø手机语音及文字通讯注意事项


(二)工作对接礼仪

实施框架:预约—洽谈—告别

Ø对接八步细节流程

预约对接时间

明确交谈地点

做好各项准备

交流时长把控

准时到达现场

列明洽谈提纲

适时辞别感谢

多种形式反馈


(三)服务接待礼仪

实施框架:迎客/服务体验/送客

Ø营业厅接待细节流程

Ø客户异议处理流程

1.维护现场环境

2.有效引导情绪

3.倾听收集信息

4.态度原则把控

5.适时提出方案

Ø客户投诉处理技巧

1.认同客户的感受

2.赞美细微的优点

3.转移客户的焦点

4.征求建议的采纳


课程总结

有意识

人无礼不立,事无礼不成,国无礼不宁。

有方法

世事洞察皆学问,人情练达即文章。

有行动

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

(本课纲根据培训客户需求重点作内容增添删减)

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