行动学习 是一个团队在解决实际问题中边干边学的组织发展技术及流程。

行动学习与传统培训**大的区别在于：

以终为始以企业实际课题为对象，对企业现实问题直接“爆头”，保证落地成果！科学规范使用行动学习研讨手法，确保企业问题解决的科学性和可复制性！群策群力充分爆发群体内的智慧，让每一个人的大脑都能为企业做贡献！统一思想不同意见充分的中碰撞，快速形成企业的共同信念、共同目标！激发动力可以变要我做为我要做，充分相信每一个人的潜能，自己的想法自己当然会努力实现！

“战略解码”行动学习工作坊的目标

Ø 梳理在实现战略目标过程中的存在的问题

Ø 梳理出围绕战略目标落地的关键任务

Ø 建立一套可执行的战略落地与工作推进的落地计划

“战略解码”行动学习工作坊的参加人员

Ø 构成：公司中层干部，分为四-六个研讨小组

Ø 任务：

n 研讨公司战略在实际推进中面临的现状与困难，提出针对性的解决方案

n 制定实现战略目标的关键任务和落地计划

工作坊成果

Ø 战略目标的部门级解码（关键性任务）报告（1份）

Ø 部门级战略性任务的推进计划书（每组1份）

“战略解码”行动学习工作坊的具体研讨内容

工作坊总用时（3天）

一、 项目启动会（3小时）

1) 参加人员：公司高管、研讨组全体、工作坊项目导师

2) 高管发言：（1小时）

Ø 使学员了解本次工作坊对“抓典型”战略的推动意义

Ø 提出研讨任务和要求

3) 工作坊项目导师讲解（2小时）

Ø 行动学习的优势与操作

Ø 讲解行动学习的研讨规则

Ø 提出任务、要求；激发研讨人员动力

二、 未来畅想---实现战略目标后的情景描述（3小时）

1) 本环节目的

Ø 战略实现的现实性愿景描绘

Ø 提出战略落地后的关键性业务指标

2) 使用工具

Ø 目标分解法、思维导图法、多维度判定法、异花授粉、组间PK与融合

三、 照亮现实---战略实现过程中的问题（1小时）

1) 本环节目的

Ø 战略实现过程中存在哪些问题和障碍点

Ø 确定战略实现过程中的关键性难点（提取4个关键性难点，后续每组一个进行深度研讨）

2) 使用工具

Ø 思维导图法、多维度判定法、异花授粉、组间PK与融合

四、 原因分析---分析关键性难点产生的原因（2小时）

1) 本环节目的

Ø 深入分析关键性难点的形成原因

Ø 聚焦出主要的关键性原因（3-6个）

2) 使用工具

Ø PCTS法、思维导图、多维度判定、异花授粉、组间PK与融合

五、 措施提取---结合查找到的原因，提取改善措施（3小时）

1) 本环节目的

Ø 结合分析出的关键性原因，提取针对性的改善措施（预计9个左右措施）

2) 使用工具

Ø 头脑风暴法、利益矩阵法、异花授粉、组间PK与融合

六、 措施细化---制定每一个措施的可执行方案（2小时）

1) 本环节目的

Ø 利用研讨人员的经验，汇总出每一项措施的执行方案，例如：目标要求、执行流程、控制表单、分析图表等工具类成果。以便后期推广落地。

2) 使用工具

Ø 研讨人员经验、工具模板标准、异花授粉、组间PK与融合

七、 计划制定---制定各部门战略解码推进计划（1小时）

1) 本环节目的

Ø 利用目标计划法，每位学员各自制定出详细的本管理领域的落地计划（包括但不限于业务计划、培训计划、激励计划等全面计划）

2) 使用工具

Ø 目标SMART模板、工作推进计划表模板、异花授粉、组间PK与融合

八、 城镇会议---工作坊成果评审会（3小时）

1） 本环节目的

Ø 各单位进行研讨成果的展示与答辩，接受高管的质询

Ø 根据高管质询意见对方案进行调整

Ø 形成正式的项目方案和推进计划表

Ø 安排后续工作推进的职责与奖惩要求

2） 使用工具

Ø 城镇会议答辩、质询