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涂文琪

沟通技巧

涂文琪 / 职场软实力讲师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

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课程背景

你一定遇到过下列情况:精心设计的方案,却被客户泼了一头冷水;要求下属加班,下属以沉默相对抗;要邻居遵守公德,对方却依然我行我素;费尽心思说一件事,对方却听的一头雾水。当你遇到这些情况时,你是沉默以对,还是拍案而起?在面对难以解决却又会对生活产生重大影响时刻,不是张口结舌不知如何应对,就是以强硬的方式解决,却在对方心里留下不愉快的阴影。现在不必烦恼了!《沟通技巧》将帮助你以四两拨千斤的方式,利用各种沟通技巧,解决生活中难以应对的各种难题!

课程大纲

【课程内容】

**部分、沟通基本技巧

一、倾听的价值

1、倾听是信息来源的重要渠道2、倾听有利于知己知彼

3、倾听有利于心灵沟通4、倾听的意义与功能

二、倾听的分类

1、忽略的听2、假装的听3、选择的听

4、专心的听5、同心的听-

三、倾听与反馈

1、反馈的特征与技巧:双向反馈的特征;技巧;

2、反馈技巧:评价式;碰撞式;转移式;探测式;

重述式;平静式;反射式;

四、说的魅力

1、语气2、语调3、赞美4、重复

 互动方式:头脑风暴

第二部分 面谈情景下的沟通

一、 避开雷区—找到导致常见失败的原因

1、 战胜对方  2、惩罚对方  3、保持一团和气

4、 不欢而散    5、没有结果

二、 沟通前的心态调整

1、心态:积极、平和、尊重;

2、状态:身体舒适、环境舒服;

3、 同态:彼此平等、求同存异;

三、 梳理沟通目标

1、 我希望为自己实现什么目标?

2、 我希望为对方实现什么目标?

3、 我希望为我们之间的关系实现什么目标?

4、 要实现这些目标我该怎么做?

四、 分享事实经过

说:真实表达听:回馈心声

五、 学会对比说明

1、 阐明自己的真实目的

2、 说明你不想实现的目标

3、 ‍问自己有没有两全其美的方法

六、 创建共同目的

1、 咱们都想…..2、我们可以…..3大家能够…..4一起试试…..

七、 引导对方观点

1、 如果对方观点是错误的怎么办?

2、 做出试探表述

3、 鼓励做出尝试:“我们可以”;“能不能这样”。

八、大脑双核运行

1、牢记内容         2、把控氛围

 互动方式:情景模拟

第三部分 非面谈情景下的沟通

一、 微信

1、 头像与名字2、朋友圈内容     3、点赞的微妙

一、 电话

1、 打电话的时间   2、电话沟通步骤     3、电话中的语言

二、 邮件

1、 邮件礼仪       2、邮件文字

三、 礼物

1、 何时送?     2、送什么?         3、怎样送?

 互动方式:案例分析

 回顾内容,答疑解惑

 课程收尾,奖励优秀

 持续跟进,学能致用

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