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王雯雯

客户沟通及管理工作坊

王雯雯 / 企业的团队管理和沟通实战讲师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 北京

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课程大纲

【课程背景】

在当今竞争激烈的商业环境中,客户沟通与管理已成为企业成功的关键因素。有效的客户沟通不仅能够建立和维护良好的客户关系,还能够促进销售、提高客户满意度和忠诚度,从而为企业带来长期的竞争优势。然而,客户沟通并非易事,它要求企业不仅要有深入理解客户需求的能力,还要能够灵活应对各种沟通场景和挑战。

随着市场的发展和客户需求的不断演变,企业面临着越来越多样化和个性化的客户需求。这要求FAE(Field Application Engineers)团队不仅要有深厚的技术知识,还要具备出色的沟通技巧,以确保能够准确理解并满足客户的需求。在客户关系管理中,企业需要主动识别和管理客户的期望和需求,这不仅涉及到日常的沟通和维护,还包括在面对客户需求与企业能力不匹配时的有效应对。另一方面客户性格的多样性要求FAE团队成员能够识别并适应不同客户的性格特点,采取相应的沟通和管理策略,以建立有效的工作关系。

本课程旨在**两天的工作坊,为FAE团队成员提供一个全面的客户沟通与管理技能提升平台。**本课程,学员将学习到如何在各种沟通场景中有效应对不同客户的需求,掌握主动管理客户关系的方法,并熟悉一系列常用的话术和沟通模板。课程将结合理论讲解、案例分析、角色扮演、小组讨论等多样化的教学方法,确保学员能够在实际工作中灵活运用所学知识和技能。

【课程收益】

Ø 有效应对多样化客户需求:学员将掌握在不同沟通场景下针对不同类型客户的有效应对策略,减少因沟通不畅导致的成本上升和效率降低。

Ø 主动管理客户关系:课程将教授学员如何主动识别和管理客户关系,**积极的沟通和策略应用,提升客户满意度和忠诚度。

Ø 掌握实用话术与模板:学员将学习、掌握一系列常用的话术和工具,提高沟通的专业性与效率,确保信息传递的准确性和一致性。

【课程特色】

Ø 方法论与工具结合:课程中不仅教授理论知识,还提供了多种实用的工具和方法,如影响力/兴趣度矩阵、动力阻力触点模型等,帮助学员在实际工作中更好地应用。

Ø 丰富的体验活动:**丰富的体验活动如场景演练、案例模拟、分组讨论、小组练习等方式,让学员们充分理解工具和方法,并在学习过程中真实操练,使能力得到有效提升。

Ø 个性化反馈与指导:课程**体系化的拆解客户沟通中面临的问题和挑战,并在培训过程中进行教练式反馈,帮助学员识别自身在客户沟通中的问题、盲区,同时提供针对性的指导和建议。

【课程对象】

需要参与销售流程中面对客户的工程师、售前人员等

【课程时间】

2天(6小时/天)

【课程大纲】



**天:

一、关于客户沟通的基础认知有哪些?

1、客户沟通的基本理念

Ø 沟通的定义

Ø 沟通的模式

2、客户沟通中的常见挑战

Ø 挑战产生的常见场景

Ø 挑战产生的原因

小组讨论:**让自己现阶段头疼的场景及背后可能的原因是什么

二、如何识别和响应客户需求?

1、 理解客户需求产生的背景

Ø 产品/服务/解决方案在客户场景中的价值

Ø 客户选择合作伙伴/供应商的主要考量因素分析

小组讨论:结合以往和客户沟通的经验,在所有考量因素中,公司占优的有哪些?有劣势的有哪些?

Ø 客户决策的利益相关者分析

Ÿ 明确利益相关者

Ÿ 分析工具:利益相关者列表(利益相关人、角色、功能)

小组讨论:选择一个客户,以这个客户为例,列出客户的相关利益者

Ÿ 利益相关者策略选择

Ÿ 分析工具:影响力/兴趣度矩阵

2、 客户信息的提前收集

Ø 前置沟通的主要目的

Ÿ 了解动力阻力触点模型

小组讨论:客户的动力有哪些?阻力有哪些?未来可能的触点有哪些?

Ø 赢得客户信任

Ÿ 建立专业感和权威感

Ø 开放提问

Ÿ 开放性与封闭性问题

Ÿ 何时提问

Ÿ 如何构建有效问题

头脑风暴:客户沟通的有效问题清单

Ø 信息收集的技巧和工具

3、 清晰表达本司诉求

Ø 沟通和推荐产品规格

Ÿ 推进优势项

Ÿ 接受劣势项

场景模拟:根据案例模拟的情况,进行角色扮演,展示专业能力

Ø 引导客户接受

4、 有效倾听客户观点和情绪

Ø 四层倾听

Ø 封闭式倾听

Ø 下载式倾听:推论阶梯

视频 小组讨论:关于推论阶梯

Ø 同理倾听

体验活动:体验听的不同层次

三、如何进行应用和实践?

1、学习总结

Ø 总结提炼学习要点

2、学习反思

Ø 个人的学习收获和启发

Ø 下一步实践计划

第二天:

四、如何有效组织客户会议?

1、会议准备与目标设定

Ø 如何明确会议目标和预期成果

Ø 会议流程设计与资料准备

情境模拟:基于案例提出的信息,设计会议流程,安排会前准备清单

2、会议过程的掌控

Ø 控制会议节奏和协调气氛的方法

Ø 会议中的关键行动

Ÿ 计划如何实施**方案

Ÿ 促使对方参与进来

Ÿ 说明你的建议及其所能带来的利益

Ÿ 了解对方的反应,并消除对方的顾虑

Ÿ 明确地提出你所需的支持,并说明你将相应地做些什么

Ÿ 商定行动计划

小组演练:其中一名学员扮演客户角色,提出难题或反对意见,其他学员需要根据所学技能应对这些情况

3、不同状况下的需求应对方式

Ø 产品价值的有效传递方式

Ÿ 产品特性与客户价值的关联

Ÿ 突出产品的独特卖点

小组练习:练习如何将产品特性转化为客户价值的陈述,小组分享他们的产品价值陈述,并相互提供反馈

Ø 可满足需求的应对方式

Ÿ 识别客户需求与产品能力匹配的情况

Ÿ 如何有效展示解决方案和促成交易

Ø 不可满足需求的应对方式

Ÿ 识别客户需求超出产品能力的情况

Ÿ 如何管理客户期望和提供替代方案

角色扮演:练习如何婉转拒绝并提供替代方案

4、会后跟进与客户维护

Ø 会后总结与跟进的策略

Ø 如何根据会议反馈调整业务策略

五、不同性格的客户沟通与维护?

1、客户常出现的情绪表现及如何应对

互动讨论:客户出现负面情绪时有哪些无效的应对方式?

Ø 典型情绪及应对策略

Ÿ 焦虑——讨厌不确定性及相应应对策略

Ÿ 暴躁——关注短期结果及相应应对策略

Ÿ 担心——厌恶风险及相应应对策略

Ø 面对客户负面情绪的心法原则

2、常见客户类型(按理性/感性—率直/优柔分为四种类型)

Ø 权威型,典型特点

Ø 分析型,典型特点

Ø 老好人型,典型特点

Ø 表现型,典型特点

小组活动:分析以往、现在接触的客户,分别属于哪种类型

分享讨论:自己**难以应对的客户类型是哪种,为什么?

3、不同性格客户维护策略

Ø 权威型客户维护策略

Ø 分析型客户维护策略

Ø 老好人型客户维护策略

Ø 表现型客户维护策略

小组活动:选择一个客户,设定维护策略和具体行动

六、如何进行应用和实践?

1、学习总结

Ø 总结提炼学习要点

2、学习反思

Ø 个人的学习收获和启发

Ø 下一步实践计划

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