1.中层管理者往往去做救火队员，只关注解决问题，没有关注预防问题的发生？ 2.每天忙不完的活，每天管不完的事，还有开不完的会； 3.上面简单的一句话，自己得先琢磨出具体操作思路，再带领下属拼命地忙。 4.哪些做对了？哪些做错了？哪些该改变一下方法？哪些需要注意？ 这一切，自己从来没有答案！！

1.针对管理中的实际问题，探讨有效的管理风格； 2.了解管理人员的角色与职责，在工作中发挥应有的功能； 3.培养管理者应有的正确态度；发挥组织效能，以团队力量完成企业目标； 4.掌握中层管理者的管理技能,建立企业扁平化组织,应用科学管理流程; 5.培养管理者效能意识，用正确的方法做正确的事；

【课程大纲】

**部 课程概要

u 建立学习团队

u 介绍学习研讨方法

u 职业经理人职业化

第二部 管理者的角色定位与认知

u 企业存在和发展的根源

u 领导者的SIPOC系统观

u 管理与领导的比较

u 管理者应有的工作态度

u 管理者扮演的角色

u 管理者的心态

1.强烈的达成目标的使命感

2.敢于承担职责的意识

3.案例:谁没有责任感

4.突破现状的忧患意识

5.效能意识

u 管理者的素质模型与技能模型

第三部  管理者的职责界定

u 应对企业和环境变化

u 管理的五项基本职能

u 管理工作的类别

u 管理工作的流程

u 管理者的主要职责

第四部 组织文化的认识和融合

u 组织文化的构成

u 为什么要建立组织的共同价值观

u 认识存在于组织内的亚文化

u 管理者如何快速融入组织文化

u 如何有效地维护组织文化

第五部 组织的基本原则

u 组织发展的四个阶段

u 二个重要的组织原则

u 分权与集权的分析

u 高效组织的特征

u 如何建立扁平化的组织

第六部 管理权力的建立和运用

u 管理者的权力构成

u 如何获得领导权力

u 如何有效的运用权力

u 部门内部权力的合理利用

u 权力使用的成本效益

u 高效决策参与和授权

u 做决定和执行决定

u 授权的原则与技巧

1.复杂过程简化

2.简化的内容量；

3.量化的因素流程化。

第七部 管理者的权变领导方式

u 领导与管理的关系

u 员工发展的四个阶段

u 四类不同的管理情景

u 如何选择合适的领导方式

u 如何应对上司的领导方式

第八部 培训课程总结

u MTP课程跟进评估与考核

u “管理技巧”行动日程表

u MTP里程啤应用

u 课程总结及问题解答