越来越多的企业采用内部培养的方式来培育人才，提拔表现优秀的技术骨干为内部讲师，但在实际运作中，企业发现，这些没有经过正规训练的内部讲师的授课效果往往达不到预期的目的，这是因为： 1. 上台表现很紧张，表现不够自如； 2. 没有弄清内部讲师的角色定位；没有掌握成人学习的心理，教学方法设计不当 3.没有掌握专业的课程设计方法 针对以上问题，我们从内部讲师的角色认知、成人学习的心理和特点、公众的表达魅力、专业的课程设计与灵活的教学方法等角度，系统进行内部讲师授课技巧训练，为您提供思路与方法，帮助您逐步实现培训成果的高效率转化！

**部分：讲师的台上呈现技巧
    1、  分组练习：每组派一名代表说明本组的成员情况及目标。
         现场示范:讲师的基本功---如何握麦克风。
    2、  讲师在声音及肢体语言的要求：
        1) 沟通的“73855”原则
        2) 声音的三个层面（语气、语调、语速）
        3) 身体语言的风范
           眼神的注意事项
           12种手势的说明
           培训师的步法要求
           站姿的注意事项;
    3、 每组派一名代表上台分享。

第二部分：培训的基本知识
1、  分析学员、学员上司及讲师在不同阶段的作用。
       培训的管理流程及效果评估
2、  培训与教育的区别
       培训师的三大任务
       案例分析：老李应该怎么办？
3、  标准课程的结构     
4、  培训师的使命与职责
       分析：你在哪一象限？
5、  培训师在企业中的角色

第三部分：课程如何精彩开场
1、场景回顾：国网电力某老师讲述《配电操作》的开场
   学员评价与分享。
2、开场的3大禁忌
   1）自夸式的开场
   2）自杀式的开场
   3）自贬式的开场
3、改编之后的开场----完美开场的5部曲
   1）引子（真实故事）
   2）桥段
   3）主题及收益点
   4）课程大纲
   5）讲师介绍
4、每组针对某一名学员的课程，进行集体探讨并开场设计练习。
   1）练习：运用完美的开场白结构设计一个自己的开场白题准备5分钟
   2）学员本人上台练习。

第四部分：课程失败原因分析

1、理论：课程=1碗面条
1）什么是面条中的佐料
2）分析：课程中的四大佐料
3）强调：故事是重要的道具

2、 吸引学员的秘诀：用故事把听众链接起来
1）国电故事：这样讲故事对不对？
2）链接听众的三种常用手段：角色类比、角色植入、角色判断
3）练习：每组派代表上台讲一个课程中已有的故事。
4）从心理学的具体效应看讲故事的关键

第五部分：课件设计的基本知识

1、让你的课件跟上时代
1）学员测评：这些PPT有什么不同？
2）比较：四个年代的PPT

2、课件设计的基本要求：逻辑 美感
1）什么是逻辑
2）简单的三大原则

3、 字体、颜色、模板的运用
1）如何选择字体
2）颜色的运用--视觉美学的运用及禁忌
3）模板的运用
4）优秀PPT欣赏

第六部分：教学方法设计

1、讲述法
   1) 讲述的三大技巧：找到切入点、对比教学、如何讲得生动
   2）案例：柯维讲《时间管理》
2、提问法
   1）提问与讲授的不同
   2）提问中需要留意的事项：在哪里发问、如何发问、如何追问
   3）问题：如果学员不回答怎么办？
      现场进行练习。
3、小组讨论法
   1）讨论中的追问：吃人要判刑吗？
   2）案例研讨的的五个标准步骤案例：
   研讨练习：《亮剑》片断：
4、工作教导法
   1）教导法的四步骤   
   游戏：摸鼻：
   2）教法法与讲授法、讨论法的区别
5、角色扮演法
   1）角色扮演法的特点及使用场合   
   2）角色扮演法的步骤
      演练：赞美技巧

   第七部分：培训如何收尾

1、收结的禁忌
1）仓促式的结尾
2）矛盾式的结尾
3）冗余式的结尾

2、完美收场三部曲
1）回顾总结
2) 号召行动
3) 感谢祝福