**部分 新形势下经理人管理技能的新常态
一、竞争环境和以前不一样
1、企业“用人的成本”，会持续上升（案例：人口红利消失；）
2、企业“用钱的成本”，会持续上升（案例：社会债务危机，对我们企业的影响；）
3、社会经济效率，在相当长的一段时期内，会持续下降
（案例：几乎是垄断的国企，未来的日子也会越来越不好过：为什么中石油、中石化的市盈率，突然上升到100倍？持续的降息和降准，对银行意味着什么？）
二、员工心态和以前不一样
1、员工就是客户，客户就是员工（案例：凡客的没落）
2、依托大数据的挖掘和分析，量化员工价值管理
3、特别要重视小人物和基层员工中的“意见领袖”
4、多肯定，多鼓励，缩短激励周期
5、从以人为本，到以用为本
6、从部门管理、岗位管理、人员管理，到团队管理和流程管理（案例：为什么只用5年，小米做到了联想的4倍？）
三、老板要求和以前不一样
1、转变观念，把职业当成事业，才能应对竞争和老板的要求
2、不要轻易抱怨人手不够，市场不好，竞争对手强大等问题（案例：为什么各行各业，未来会剧烈的洗牌，形成扁平效果和马太效应；）
3、要不断的发现问题，思考问题和解决问题，不断完善公司的各项管理
4、每项支出、花销，认真预算，不要只给老板一个数字，要让老板知道，这钱花得有没有意义
5、出现过失，不要推到下属身上，更不能推到其它部门，即便是其它部门的责任，也轮不到自己说（案例：新生代员工的特点与区别；这样做事，领导力流失；）
6、犯了错误，不要只跟老板道歉，要说下次怎么做，再错怎么办
四、客户需求和以前不一样
1、产能过剩的时代，客户的可选择余地越来越大（案例：为什么所有企业都会面临二次创业？为什么几乎所有行业，都不同程度的存在着产能过剩的现象？）
2、替代品也是越来越多（案例：中国移动，万万没有想到腾讯会是它的竞争对手；）
3、客户不但会对产品越来越挑剔，且每多花一块钱，客户也会越来越计较
第二部分 应对企业二次创业，所需要的系统思维能力
以“沙盘竞争模拟”的互动方式，完成“系统思维能力训练”；
一、课程的实施
1、将学员分成若干组，一般为6组， 每个组代表一家“公司”；每组4---8人，分别扮演不同的职能部门的中高层企业管理者；
2、课程设计一个竞争的行业，6家模拟公司根据市场内外部环境和规则，几乎全真模拟日常实际的各项工作；6家“公司”分别制定自己的工作目标，在全真的竞争模拟环境中，如何根据自己公司的目标，落实计划并采取被动；
3、学员围绕与培训主题相关的经营活动，完成演练与学习，达到共同提高的学习目的，后可以量化哪个模拟公司（组）的群体沟通与决策效率比较高，哪个模拟公司（组）的目标计划执行的好，哪家竞争模拟公司的经营效益好；
二、对于课程中扮演高层管理者的学员（不局限于这两点）
1、验证了以往形成的管理思想和方法，自身存在的管理误区得以暴露，管理理念得到梳理与更新；
2、**分析生动鲜活的现场案例，深刻理解什么叫作“危机意识”；
三、对于课程中扮演中层管理者的学员（不局限于这两点）
1、系统了解企业内部价值链关系，认识到打破狭隘的部门分割，增强管理者全局意识的重要意义；有利于对公司整体战略计划的实施和开展，产生配合的意识和作用；
2、有利于发现自身的“能力短板”，而这些短板很可能造成“重大缺失”；
