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Topics / 题目 |
Contents / 内容 |
导论:全脑思维 |
1、认识大脑:拆掉思维墙、活出真自己 2、开发大脑智能:打开智慧的魔盒 u 左右智能开发:逻辑思维—意识脑、语言脑、学术脑 u 右脑智能开发:形象思维—创造脑、音乐脑、艺术脑 3、思维导图的魔力:思维无边、自由无限 u 什么是思维导图 u 为什么要用思维导图:众览全局与明察秋毫 u 如何使用思维导图:手绘图、imindmap、mindmanager软件使用 |
一、TTT培训基础 |
1、培训与教育的区别 2、成人学习的特点:自愿、经验、自主、行动 3、培训师的职责:激发动机、让渡知识、拓展能力 4、培训师三重角色:教育家、演讲家、艺术家、主持人、木匠、登山家 5、培训师八大能力:导、编、演、动、控、塑 6、职业培训师的行为准则:首善、乐从、对接 7、培训师职业化四阶段:常态随意、常态刻意、职业态刻意、职业态随意 |
二、培训师的心理建设 |
1、培训师职业化的4大心态:勇敢、包容、放下、分享 2、认识恐惧与紧张 3、克服紧张的方法: 练习:运用思维导图绘制心理建设图 演练:解放天性训练、表演训练、突破自己训练 提供工具:克服紧张方法、勇敢讲话心态、快速上台秘诀、自信从容法则 |
三、培训师的职业风范 |
1、男性培训师职业形象:职业着装、仪容仪表、精神面貌 2、女性培训师职业形象:职业着装、仪容仪表、精神面貌 3、培训师的形神兼备:身法、手法、步法、眼法 运用思维导图绘制职业风范图 演练:形神兼备训练 提供工具:形神兼备之身法、手法、步法、眼法核心秘诀 |
四、培训师专业表达技巧 |
1、挖掘表达的内涵:表——达 2、夯实语言的基础:定力乃口才之根(眼定、心定、身定) 3、提升语言的质量:语气语调、轻重缓急、句读停顿、语境营造、真声假声、五觉语言、讲故事法 练习:思维导图绘画语言的感染力 4、把握表达的原则:深入在己 浅出给人、通俗语言 确保易懂 5、发挥语言的艺术:甜、感、谦、谐、迂、活 6、增强语言的魅力:语感结论之内容提炼三大方法 练习:全感官表达的思维导图呈现 演练:语境造心境训练、讲故事训练、五觉语言训练等。 提供工具: “弱气息”嗓音训练法,谁用谁有效 讲故事法,谁讲谁生动 |
五、培训师精彩呈现之道
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1、上场与下场 2、印象深刻的自我介绍 3、先声夺人的开场导入 4、扣人心弦的演绎呈现 5、余音绕梁的收结方法 6、场地布置:喜宽不喜长、喜凉不喜热 练习:思维导图的结构化思考 演练:自我介绍训练、开场白训练 结尾:思维导图回忆,5分钟精彩课程分享 |
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