当前位置: 首页 > 管理技能 > 目标管理 > 《人性化管理课程设计》内训
课程大纲:
1、认识人的本性------个体的人性
1)人的本性的构成
2)人的本性的变化----社会化
3)人性的异化
4)人的需求
精品游戏:人的本性测试
2、认识群体的“人性”
1)群体规范、群体文化对个体的影响
2)人的个体行为和群体的关系
3)工作中的人际关系对个体的影响
4)如何进行群体的文化建设
精品案例:工作中不开心的小卢
3、人性假设与管理发展的演进
1)国外的“人性假设”
2)中国的“人性假设”
3)中外的企业管理演进和人性假设
4)如何用正确的人性假设进行管理
精品视频:摩登时代
4、如何对个体员工实施人性化管理
1)分析员工的性格特点
2)掌握员工的个体需求
3)建立正确的人性假设
4)从外在管理转变到内在管理
5)做人性的管理者
6)人性化管理者的典型特征
7)人性化管理者的十大行事方式
8)因人而异
案例分析:人性化管理挽救了小王
5、如何对团队实施人性化管理
1)团队人性管理的基本普世价值观
2)建设真正以人为本企业文化和部门文化
3)如何建设人性化管理制度
4)如何建设人性化的团队氛围
5)团队人性管理的人性化管理四原则
6)团队心理建设
7)员工工作满意度测评
8)提升员工工作满意度
9)日常人性化管理的13种手法
精品故事分享:热炉原则
案例分析:任经理该如何建设人性化的管理氛围
6、人性化的沟通技巧
1)人性需要被了解
2)人的心理特点与沟通要诀
3)不同性格分析与沟通要领
4)同理心与人性化沟通
5)表达、倾听、发问、异议处理技巧
精品游戏:测试您的沟通个性
7、人性化管理与有效激励
1)需求理论与人性化激励
2)过程激励理论与人性化激励
3)公平理论与人性化激励
4)归因理论与人性化激励
5)期望理论与人性化激励
6)人性化激励十大技巧
精品视频分析
8、人性化领导
1)几种主要的领导理论
2)基于价值观的领导理论(VBL理论)
3)人性化领导的特征
4)如何成为人性化领导
案例分析:张经理该如何领导
9、人性化管理与个性发展
总结答疑、小组发表
""