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**部分 认识压力与情绪——自我认知
A、客观看待压力带来的负面感受和负面后果
1、负面感受
n紧张感
n烦躁感
n挫折感
n耗尽感
2、负面后果
n疲惫
n绩效降低
n心理健康受损—抑郁—自杀
n身体健康—慢性疾病
压力测试:我的压力指数
B. 正向积极地发现压力带来的积极感受和快乐体验
1、积极感受
n身体状态积极
n投入程度高
生活充实
2、快乐体验
n成就感
n释放感
n狂欢感
视频:化压力为动力,赛场上夺冠的精彩一幕。
C.做善用压力享受压力的职场达人
1、压力与工作绩效关系图:I点、B点、A点与动力区间
2、识别与体验:无力区、动力区、超力区、危力区
3、了解压力感知的个体差异(游戏:压力感知一线牵)
4、压力管理的目的:乐在活力区(游戏:out or in?)
讨论:IBA理论在企业管理中的运用和价值?
第二部分 压力身心机制解析
A、压力作用下的身心反应
1、应激:“斗争-逃避”反应
2、现代社会中的“老虎”
3、生理反应与行为的联系(视频:烧胎现象)
4、长期压力对身体的负面作用
B、调控压力源
1、职场压力分析
2、压力感在矛盾力量作用下产生的
3、厘清欲望和诱惑
第三部分 高效的压力调控模式
**步:压力觉察
1、检查身体的压力部位
2、什么是自我觉察(视频:阿凡达)
3、觉察的练习(音乐冥想)
4、出现什么样的特征让我们意识到压力失控
5、常见的自发压力反应:失控、转移、逃避、刺激依赖
第二步:压力释放
1、压力调控机制
2、压力调控体验:运动、音乐、艺术、舞蹈、人际沟通等
3、减压方法:
n三步放松法
n瑜珈呼吸法
n办公室压力操
第三步:认知调适
1、职场压力三维模型
讨论:繁琐型/持久型 /突发型/严重型的预防减压方式
2、如何调整自己和他人期望值(游戏:放飞梦想)
3、方法:潜意识对话法
第四步:习惯与修养
1、压力调控是可以学习的
2、如何提升压力调控能力(B点如何右移?)
3、压力与时间管理
4、生活模式的调整
5、饮食营养的调整
6、思维模式的调整:感恩给你施压的人
² 【训后作业督导】现场总结交流
² 课后答疑
个案辅导
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