毛泽东曾说：只有目标却没有人民群众的革命热情，事情是干不成的！事实上每个企业都有自己的目标、规范、流程……真正令我们头疼的往往不在于目标、规范、流程本身，而在于缺少员工对企业目标的心理认同和追求目标的积极态度，以及对规范、流程的遵守和坚持。对于企业的中高层管理干部而言，我们更需要营造一种尊重、认可、学习、鼓励、敢于担当、乐于奉献的管理氛围，用精英创造环境，用环境带动大众，并学会运用管理工具搭建管理平台。

认知管理者角色，结合实际重塑管理形象； 了解情绪的本质，学会快速调整应对压力； 学习沟通的要领，学会搭建良性沟通平台； 了解管理中快乐的驱动力，提高执行意愿； 认识管理本质，利用实效工具搭建管理平台； 获得提升员工归属感和信任度的方法和工具；

【课程大纲】

成长阶梯一：管理角色定位

n 关于管理与执行的复杂性

n 职业定位从转变思维开始   

n 领导者角色的核心定位

n 如何发现自己的工作优势

n 全方位的管理角色认知

成长阶梯二：构建情商自治

n 关于情绪与情商的探讨

n 决定心态的核心要素

n 情绪处理的二维分析法

n 调整情绪的反应机制

n 分析：工作乐趣去哪了

n 工具：管理者的减压工具包

n 分享：个人境界与情绪管理

成长阶梯三：优化沟通能力

n 沟通是低成本的传道

n 实用的三种沟通术

n 营造团队的沟通环境

n 团队需要良性冲突

n 系统：团队沟通六大步骤

n 4DISC认识风格测试

n 工具：360团队沟通训练

成长阶梯四：强化信念力量

n 关于心智模式的探讨

n 心智模式的四大障碍

n 心智模式与不同性格的形成

n 分析：两种人心智模式对比

n 方法：引导认知，强化信念

成长阶梯五：改善执行效率

n 关于管理复杂性的认知

n 执行不力的现状与反思

n 构建执行力的三个有力支撑

n 执行与协作从内在激活开始

n 策略：导入双赢管理模式

n 方法：搭建常态化管理平台

成长阶梯六：管理工具应用

n 案例管理法的神奇作用

n 建立透明化的管理机制

n 学会营造企业软环境

n 学会打机制的组合拳

n 管理无小事，管理无大事

n  一切管理都是为了爱