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陈东炜

医患和谐关系的建立与医院沟通艺术

陈东炜 /

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课程目标

提高中层管理者技能

课程大纲

  一、医患沟通的核心理念

  1、90%的医患纠纷为医患沟通不当造成的

  2、医患关系紧张的直接原因和根本原因

  3、化解医患纠纷的主要途径

  4、医患关系和谐主导是医务人员

  5、一家医疗中心制定的医患关系十大训令

  6、医生吸引病人的六大品质

  二、善于沟通的能力:确保人际关系畅通

  1、什么是沟通

  2、影响沟通的主要因素

  ? 文字语言传达信息,声音语言传达感觉,肢体语言传达态度

  ? 影响沟通效果有3个要素:场合、气氛和情绪。

  ? 沟通是情绪的转移,信息的转移,感情的互动。

  ? 沟通没有对错,只有立场。

  3、沟通的前提

  ? 解人性,了解沟通的本质

  ? 了解中国人特有的个性特点

  4、有效沟通的原则

  ? 信息组织要全面对称

  ? 合理定位

  ? 尊重他人

  5、沟通的基本问题

  ? 心态(自私、自大)

  ? 关心

  ? 主动

  6、面对病人的沟通心诀

  ? 先尊重病人的权益,后斟酌病人的诊疗

  ? 表现同理心是关键

  ? 询问的技巧:

  ? 情感的鼓励和疏泄:

  ? 澄清问题的技术:

  7、工作中的沟通

  (1)怎样与上级沟通

  ? 如何接受上级的指令

  ? 如何向上级汇报

  ? 如何获得上级的信赖

  (2) 水平沟通

  ? 如何与同事相处

  ? 部门间沟通协调的三大方法

  (3) 如何与下属沟通

  三、了解自我,了解他人——个性与沟通技巧

  1、与老虎型的沟通

  2、与孔雀型的沟通

  3、与猫头鹰型沟通

  4、与熊猫型的沟通

  5、与变色龙的沟通

  四、建立良好的医患文化

  1、良好的机制引导医患矛盾

  2、良好的医患文化化解医患矛盾

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