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周炜

从技术走向管理 内训课程

周炜 / 实战型职业经理人

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常驻地: 北京

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课程目标

从技术走向管理

课程大纲

 

一、解读从技术走向管理

1、管理者是什么——从技术到管理转变与认知

2、分析技术与管理之区别——360度思考

3、从技术走向管理应具备的基本心态和必要素质

4、从技术走向管理——解读管理者常犯的错误和盲点

案例分享——同样的现实,不一样的结果

二、扫描从技术走向管理时面临的困惑

1、职业发展——雾里看花

2、团队价值——自我意识

3、素养提升——不明不白

4、目标承诺——方向受制

5、角色定位——错位越位

三、探求从技术走向管理时角色变化引发的行为思考

1、管理对象思考——人力/问题/资源/方法/机制/环境

2、工作职责思考——绩效/承诺/品质/盈亏/安全/士气

3、工作行为思考——PDCA循环改善与提升 

4、人际关系思考——角色五位关系转换

5、工作权限思考——权利的有效运用

视频案例——这样的管理者才是高效的

四、从技术走向管理——成就卓越技术管理者的五项修炼

修炼一:角色认知——从技术走向管理的前提

1、分析技术管理者的角色错位——换位/越位/定位

2、探求技术管理者的职业准则——业绩/心态/方法/对策

3、全面分析与解读技术管理者的角色定位

A、作为下属的角色定位——计划执行者

B、作为同事的角色定位——内部客户

C、作为上司的角色定位——绩效教练

情景案例——张毅在职场中的角色演绎

修炼二:管理沟通——从技术走向管理的桥梁

1、是什么阻碍了沟通的效果——沟通漏斗

2、分析沟通发展的四个阶段——信息/情感/思想/意愿

3、探求沟通的区域与原则——区域视窗/三多

4、如何进行有效沟通——有效表达(明)/用心倾听(聽)/积极反馈(儒)

5、如何进行组织沟通——如何上司沟通/如何与同事沟通/如何与下属沟通

视频案例——沟通中的障碍思考

修炼三:绩效管理——从技术走向管理的展现

1、设定正确的绩效目标——原则与步骤

2、将绩效目标分解到位——KPI设定及洋葱目标模型

3、为绩效目标制订详细的行动计划——计划范例

4、进行计划节点的追踪与改善——追踪改善

5、对目标计划的执行进行考核、评估与改进——目标达成四步法

目标管理演练——模拟编制行动计划执行表

修炼四:高效执行——从技术走向管理的保证

1、为什么执行难——执行难的根源是什么

2、执行力不佳的表现——没有执行力就没有竞争力

3、探求技术管理者的执行现状——解析执行难的根源

4、高效执行的三大要素——工作意愿/执行方法/行动计划

5、解读执行力全面落地的四项策略——团队/文化/方法/技巧

视频案例——工作执行中的变数

修炼五:团队协作——从技术走向管理的灵魂

1、团队协作为什么这么难——个体对团队的影响

2、解读团队协作发展的行为曲线

3、探讨高效技术型团队应具备的要素

4、技术团队的建设与发展——6C法则

5、如何提高团队成员的协作能力——精神机制的建立

团队参与训练——如何提高团队成员的干劲和士气


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