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苏鸿志

中高层管理者管理能力提升

苏鸿志 / 资深企业高级顾问

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课程目标

中高层管理者技能提升

课程大纲

 

**天:

管理者角色定位

主管与员工角色的区别

主管的职责

督导的定义

督导功能/职能

管理

组织

领导

控制

优秀的主管的软性要求

下属需要怎样的主管和领导

案例:一位犯错误的员工


 

管理者管理概论

管理的定义

管理理论

科学管理

行为管理

XY理论

管理的功能与流程

管理的九项原则

管理者的角色

管理者必备特征

案例:要不要准假


 

管理者沟通技巧

什么叫沟通

沟通的流程

沟通的目的

沟通七个步骤

活动:瞎子摸象

注意聆听

聆听的障碍

四种不同的回应方式

说话的原则

沟通中的九种致命错误

非语言性的沟通预限制性沟通

活动:猜猜我是谁


 

管理者演讲技巧

成功演讲的要素

演讲的分类

演讲的类型

信息型

说服型

娱乐型

完整演讲的七个关键

自我建设

分析听众

硬条件

软条件

组织讲稿

演讲者易犯的十大错误

处理反对意见

演讲用工具

视听设备位置的注意事项

忌讳三板演讲

演讲的4P

注意三条线

笑话怎么讲

演讲要练习

演讲比赛


 

有效激励

什么是激励

激励的原则

马斯洛定义的五个需求层次

员工的需求调查

案例:选择工作的考虑因素

历史上的激励案例

激励的理论

说与做

有效激励的五种特征


 

团队建设

团队的定义

工作群组与工作团队

活动:王子救公主

团队行为曲线

高效团队的九个特征

一致的承诺

互相信任

开放的沟通

相关的技能

恰当的领导

有效的结构

清晰的目标

外部支持

分享成果

活动:荒岛求生

团队的生命过程

木桶理论

创造高效率团队的五个要素

活动:跳绳


 

●教练式管理

教练式管理者:训练、指导、辅导下属的角色

练习:哪些是好的指导行为?

教练式管理者的角色定位及其相关技能

什么时候你需要对下属进行指导

有效指导下属的步骤

如何做一个有效的指导者

有效指导的标志

怎样提好问题

指导解决问题

给出建设性的反馈

避免指导中易犯的错误


 

什么是领导?


 

中国历史上的领导力

领导力研究发展过程

公认具有优秀领导力的几位历史人物

领导力的产生过程

领导性格理论

领导必备的10项品德

管仲的领导品格表现

唐太宗的行为变化

领导必具的10项能力

领导权变理论

领导者的误区

五个知名的案例

韩非:领导者10过

损害领导力的致命缺点

形成领导力的方法

孟德斯鸠的错误

尽快创造出你的诺曼底

给大家一个梦想

当你的人找你谈厕所改建时

谨记你的目标

果决,不要瞻前顾后

为你的人背书

该用耳朵的时候不要用嘴巴

如果你的人不行

领导者致命的缺点

维他命E

领导力的分级

各级领导的有效范围

领导力发展的三种疾病

出师表:培养阿斗领导力的建议

领导力发展中的三个疾病


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