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李松颐

使众人行团队领导力的四度修炼导修堂内训

李松颐 / 团队领导力课程导师

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课程目标

使众人行团队领导力的四度修炼导修堂内训

课程大纲

  【课程大纲】
  **单元:领导力发展概述
  1. 理念导引与学习团队建立
  2. 现场测评:《测试你的领导行为风格》
  领导者行为解析:管人模型与管事模型
  3. 领导力发展理论沿革与发展趋势
  4. 团队研讨:领导者的十大使命
  第二单元:胜任素质与团队领导力
  1. 视频案例:**《兵临城下》片段,解读领导者的胜任素质
  2. 解析才能冰山与胜任素质发展
  3. 胜任力评价与发展在组织发展中的价值与应用
  4. 团队领导力四度修炼素质模型
  第三单元:团队领导力之自我控制
  1. 自我控制对于团队领导者的价值与意义
  2. 领导力(高度)才能因子之一:成就导向
  ① 走进领导者的内心
  ② 领导者注重的次序与品质
  ③ 让执行力成为卓越领导者的代言
  3. 领导力(高度)才能因子之二:以身作则
  ① 道德内化的力量铸就领导者无形的高度
  ② 世界上远的距离在知与行之间
  ③ 案例分享:从杨元庆看组织承诺
  4.领导力(高度)才能因子之三:勇气
  ① 领导者的自信与自负
  ② 自我挑战,做更好的自己
  ③ 意志力:个人与团队成功的关键
  第四单元:团队领导力之建立关系
  1. 获取当代领导者影响力实施的基础:建立关系
  2. 领导力(宽度)才能因子之四:人际了解
  ① 我需要一只手,却来了一个人
  ② 建立同理心=人际交往的基础
  ③ 控制情绪,控制未来
  3. 领导力(宽度)才能因子之五:沟通
  ① 现场模拟:你能有效沟通吗?
  ② 如何聆听与反馈
  ③ 如何与他人达成共识和共鸣
  4. 领导力(宽度)才能因子之六:合作影响
  ① 体验项目:通天塔
  ② 你在阻碍合作还是促进合作?
  ③ 你需要做的是不断鼓舞士气
  第五单元:团队领导力之指导业务
  1. 不懂得业务的领导无法赢得成员信服
  2. 领导力(深度)才能因子之七:心智模式
  ① 主动积极的人生事业方程式
  ② 改善心智的TWA创造性循环
  ③ 四位一体的完人模型
  3. 领导力(深度)才能因子之八:学以致用
  ① 视频研讨:如何学会学习
  ② 促进领导者的发展型经历
  ③ 从行动学习到学习型组织
  4.领导力(深度)才能因子之九:决策
  ① 团队研讨:从《海上逃生》考验领导者危机决策
  ② 有效的决策依靠系统思考的能力
  ③ “房谋杜断”的启示
  第六单元:团队领导力之发展他人
  1. 领导力(深度)才能因子之十:知人善用
  ① 视频案例:从唐僧《东游记》搭班子解读知人善用
  ② 任务识别与素质获取
  ③ 领导者的慧眼
  2. 领导力(深度)才能因子之十一:激励
  ① 测试你的激励类型
  ② 心随心动,认可与激励他人的行动指南
  ③ 确立规则,扬善抑恶
  3. 领导力(深度)才能因子之十二:使众人行
  ① 组织四象与情境领导
  ② 领导者赋能与人才梯队
  ③ 成为他人职业人生的教练
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