1每个学员将得到一份令自己欣赏的“最佳自我”形象表 2每个学员将得到一份主训导师提供的“最佳自我”职业运展计划表 3组织者将得到一份全员素质结构特性及职业潜力测评报告 4组织者将得到一份针对参训学员整体素质结构的智慧学习计划建议书

前言: 学习分两类：一类为技能与知识的教育，另一类为智慧的教育

两者都非常的重要，我们中国人是全世界早发达采用智慧教育的民族

直到新文化运动后，才开始重视现代技术、技能教育

改革开放后的新中国更是推波助逐浪地极致发展

并导致了传统优秀的智慧教育几近停滞……

目前国学的复兴，就是民族教育反省的结果！

 

生命智慧之旅,是一项完全的生命自我学习过程，是智慧的教育

这不同于以往各种技能与知识、经验的“条规”学习方法

“条规”的学习是主要**听觉来完成的

“生命”的学习则是主要**自我观察、感悟来完成的

“条规”学习，主要学习到了“应该”怎么样的方法

“生命”学习，主要掌握了“原来这样”就可以了

“条规”学习，需要强制记忆与背诵

“生命”学习，只是心有窃喜的开悟与智慧

让我们一起来开启快乐而神奇的“生命智慧之旅”吧

 

预备期：（开训前一天晚上两小时）

按课前要求提交作业(点子版)：

１　５００字的＜我的前半生＞

２　家人＼朋友＼同事书写的＜（案主名字）触动我的一件事＞

 

介绍训练规则与基本理论

从超理性的思维角度，引发感性的复苏

并做入训前“自我认识测试”

以备训练结束后“自我认识测试”对比之用

 

 

**天 　　重回桃花岛(生命的体察) 

上午训练内容：

１　建立心理安全岛

２　寻找童年的印记

３　分享唤醒童年的自我

下午训练内容：

　心理情景剧与系统排列

１　伙伴

２　家庭

３　创伤

**天训练的目的：

１ 参训者充分隔离现实的职业压力与思维习惯

２ 参训者体会自我生命的原貌与情绪、智慧、动力……

３ 参训者相互之间获得童趣般纯净的理解、信任、关爱与支

 

第二天 　　穿越生命的能量与主题(生命的学习)

上午训练内容：　

１　童年时的理想（梦想）

２　生命能量的拣选

３　讲述并书写牵引生命动力的主题

下午训练内容：

　生命能量与主题的系统排列

１　感悟＂爱＂与＂智慧＂

２　感悟＂评价＂与＂自卑＂

３　感悟＂快乐＂与＂憎恨＂

４　感悟＂生活＂与＂工作＂

更多……

小组分享训练体会与检讨目前自我的生活与工作

第二天训练目的：

１ 参训者静心并深入地体察自己的心理景象

２ 参训者与自我的能量对话，并调整自我行为的主题

３ 参训者更清晰地激发自我生命的强大智慧

４ 参训者开始启动被遗忘的生命智慧与潜能

 

第三天 　　重塑智慧之我(生命的激发)

上午训练内容：

１　画面拣选与书画＂佳自我＂

２　分享＂我找到了被我忘记的自己＂

３　＂自我认识＂测试

４　安全岛宣誓与撤出

下午课程内容：

１　主讲师评点训练并逐一为参训人布置课后作业

２　参训人课程训练分享

３　颁发结业证书与讲师评价书

４　合照留念