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谈炜

教练式激励

谈炜 / 北京彼得·德鲁克管理学院 认证讲师

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课程目标

本课程将帮助您重点提升激励下属的核心能力,使您在领导员工方面更为自信和成功: 为什么要激励下属? 激励下属经常遇到的问题和挑战 认知激励你的下属并学会进行分类激励 激励下属的路线图 激励下属的核心技能训练

课程大纲

1日, 6小时


 

本课程源在美国,在全球范围内的IBM、Apple、AT&T、Texaco、Mercedes Bentz 等多家跨国企业和中国企业得到推广,是被普遍认可的领导力精品课程。  


 

学员反馈摘录 (Participants’ Feedback) 

“从学员对讲师评价来看,98%的学员都十分认可寰球立德的讲课风格,学员配合讲师的参与度很高,对于讲师的教学态度、对主题及课程重点的把握、语言表达能力和解答问题能力的满意度均达到了100%,学员对此评价极高。“ 

Mercedes Benz-China 奔驰中国(北京奔驰—戴姆勒·克莱斯勒汽车公司)培训反馈报告


 

寰球立德的超越领导力模型在我们公司得到了完全的应用:我们来自全球的高管每个人都是用这个模型来进行打造和提升的,他们的这种实战教练方式得到整个来自美国、欧洲和亚洲(包括中国)团队的认可。并且,让我非常惊喜的是**这种领导力打造方式,我们的全球团队凝聚力有了很好的提高,团队的合作能力及执行能力也得到了很好的改变。这一切使我们的业绩腾飞有了保证。 

欧洲贝格公司消费电子全球事业部总裁   比尔 香格拉德  


 

寰球立德专项教练团队很专业,他们的“巅峰团队专项教练”对我们的管理团队有很大的触动,他们认识到了自己与世界标杆企业团队的差距和不足,教练还帮我们当场找到突破的方向和目标,使大家马上行动起来,可以看到教练后、立竿见影的效果。 

蒙牛集团 副总裁 白瑛 


 

寰球立德的领导力教练方面对我启发很大:我很喜欢“十大领导力”这个教练环节,这些手段使那些让人一头雾水的领导力理论落下地来,让你与这十大领导力的世界级标杆进行对比,找出自我差距及突破方向,并制定具体的行动计划。

上海航空控股公司 董事长及总裁    周赤  


 

寰球立德的系统能力分析给我耳目一新的感受,就像在一家非常高级的医院里一样,你在接受者各种检查,后的报告分析有些震撼:你真是会感觉到,对自己是“不识庐山真面目“呀!他们的专业观察和分析,使我心服口服!                        

Joanne Gazawa   前美国苹果公司  市场部 经理 


 

在寰球立德教练活动中,让我非常受益的是团队教练环节。总教练带着大家按照专业的流程使每个人经历着团队的反馈和教练,这些人都是非常地杰出,他们的经验加起来是你本人的10多倍!刚开始,我并不知道这个环节会给我带来什么价值,后来,我每次都将自己想要解决的问题让大家进行5P反馈和头脑激荡。

Charles Joiner, 美国Mead Corporation 全球副总裁  


 

寰球立德的个人教练我们都很喜欢,他们改变人的能力令人吃惊:他们的教练使人发生由内到外的彻底改变 – 被教练的人更加阳光、更加自信、更有影响力,给我们带来了不同的氛围和感受。 

IBM 国际部经理 丽莲 乔恩 Lien Cao 


课程大纲


 

模块一、开篇-课程介绍

 课程目标:不是来听传统管理和领导力知识的; 

是来经历管理力和领导力训练,是当场提升能力的

 课程特性:实战检验、当场剖析、教练指导、立竿见影

 课程收获:对领导力的新感悟、新理解,发生行为转变

 课程要求:全情投入,真诚参与,突破自我,提升能力

 期望管理:沟通期望,达成共识,相互协调,保证效果


 

模块二、激励下属的基本模型及要素

 什么是激励下属?

 激励下属是领导力的重要核心能力

 在我们日常激励下属中,我们常遇到的问题和挑战

 激励下属的基本模型

 激励下属的成功要素


 

模块三、检验你的激励能力

 领导力现场模拟:领导力现场模拟,全员参与 

 展现你的激励能力:每个人展现自己的激励能力

 导师点评激励力:导师对每种人进行点评,得到新的感悟

 测评你的激励能力:用激励能力标准体系,对自我激励能力进行剖析,找出差距


 

模块四、 如何认知下属

 认知下属的重要性

 下属的四种分类

 明确下属的需求

l 得到下属的信任

l 分析下属的需要

l 分析下属的意愿

l 分析下属的能力


 

模块五、 激励下属的关键方法与手段 

 对症下药:四种下属,四种对策 

 教练下属的方法体系

 如何建立信任

 提升激发能力的方式方法

l 榜样的力量:成为一个具有激情的点燃人

l 如何激发团队: 团队的激发模式

l 激励员工的7个步骤

² 帮员工画个自己的“金饼”

² 确定一个明确的目标

² 树立员工的信心

² 明确如果达到目标,他们能得到什么

² 创造积极参与的工作环境

² 激发他们的热情

² 及时奖励

 激励下属演练

 激励下属总结


 

模块六、激励下属的能力训练

 提升激励能力的方式方法

l 展现自我:做学习者的榜样

² 自我认知:自知者明!

² 开放分享:大胆开放,承认自己的不足

² 积极反馈:敢于接受对自己的反馈,并积极感激 

² 马上改变:接到反馈后,及时改变,再主动接受反馈

² 不断成长:做好的学习力代表者

l 激励下属: 

² 关心下属的发展规划

² 协助下属拟定发展路径

² 积极做下属的教练

² 反馈的力量

² 积极肯定下属的成长

² 提出更高的期望

² 促进下属的行动

 教练式反馈训练


 

模块七、实战演练

 实战演练的目的

 实战演练的内容

 实战演练的标准

 实战演练的流程

 实战演练的评比

 实战演练的反思:

l 你学到了什么?

l 导师的点评 


 

模块八、总结与提升

 激励下属的总结

 你要带走的精华

 你要行动的关键点与行动计划


 


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