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谭小芳

管理心理学与更高层面领导培训

谭小芳 / 中国领导力教母

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课程目标

1、了解管理趋势与环境变化带来的管理挑战。 2、系统学习心理学理论与管理技术。

课程大纲

 一、管理环境变迁


权力的转移

组织架构的新解

民众力量的颠覆

管理的传统与挑战


分析:管理心理学与更高层面领导培训案例!

解析:管理心理学与更高层面领导内训案例!

案例:管理心理学与更高层面领导课程案例分析!



二、激励与心理学应用


管理沟通与心理学应用

心理学在沟通中的意义

厘清沟通中的心理障碍

人际冲突处理机理与沟通模式

有效人际心理沟通的六个建议

讨论:管理心理学与更高层面领导经典案例讨论!

分组:管理心理学与更高层面领导培训案例学习指南

分析:管理心理学与更高层面领导学习中的八大陷阱!


三、人性心理与潜能冰山模型

课堂谈论:天赋潜能与后天培养

案例分析:一个令美国企业管理者震惊的事实

1、工作成功的五大要素

2、心理需求与潜能冰山模型解析

互动:管理心理学与更高层面领导培训案例评估

分享:某集团管理心理学与更高层面领导培训案例

分享:哈佛经典管理心理学与更高层面领导案例分析示范

四、人性内在二大驱动力

1、自我驱动模型

2、情感驱动模型

案例分析:项目会议的召开

分享:企业管理心理学与更高层面领导培训三步走!

案例:联想(中国)公司的管理心理学与更高层面领导培训案例

讨论:明天的道路——企业如何做好管理心理学与更高层面领导?


五、 四类性格气质差异与行为

1、坚守目标的指挥型

2、活泼善变的激励型

3、严谨古板的思考型

4、平和友善的支持型




管理心理学与更高层面领导培训总结
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