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兰洁

《服务营销与投诉过程中的消费者心理学》

兰洁 / 国内知名心理学讲师

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课程目标

1 、树立职业的服务营销与服务意识,了解客户消费心理; 2 、培养员工掌握服务过程中“关键时刻”服务技巧,保证顾客得到尊重及最优质的服务 3、掌握主动营销的技巧,有效提升营销成功率,及工作绩效; 4、学习处理客户的投诉与抱怨技巧,增强危机事件的处理能力。

课程大纲

**章、优秀的员工素质修养训练(案例分析、示范指导及模拟演练)

一、赢者心态训练

凡事正面积极、

凡事颠峰状态、

凡事主动出击、

凡事全力以赴、

模拟演练:赢者心态训练

二、缓解压力与情绪调整技巧

(一)、自我激励五大技巧;

(二)、团队激励六大技巧;

案例分析:情绪调整的重要性 

模拟演练:情绪调整

三、营销就是高级的心理博弈

我们来玩一个好玩的游戏

大写E。

四、营销的对话真谛

1、并非信息沟通而是情感沟通;

2、善用暗示对话永不直接销售。


第二章、消费者心理

一、消费者类型调查

1、消费时间

2、消费习惯

3、消费者类型(猫头鹰还是老鹰型)

4、挖掘客户消费需求类型

5、四大提问技巧

6、客户消费行为分析——神态、语言

二、顾客类型

A、顾客消费心理

鲨鱼

乌龟

无尾熊

孔雀

蚂蚁

B、顾客消费习惯分析技巧

1、保守型客户

2、防御型客户

3、稳健型客户

4、积极型客户

5、激进型客户

三、从肢体语言读懂顾客需求

1、身体

前倾;

微笑;

手臂接触;

手指指示;

双手紧握;

颔首;

眼神接触;

肢体心理

2、面部:

皱鼻

眼神(左右、往上、躲避、直视)

眉毛

嘴唇

肢体:

权利塔尖

大拇指外漏

侧身肚脐

后靠翘腿

手指摸鼻、双手插袋

手掌摸面

双手抱胸

4、日常:

按楼梯、频繁玩手机、

话语较少、互动较少、行动有声

四、解析顾客购买心理模式分析

害怕丧失自主权(夺取)

不信任卖方(夺取)

突出自我,修理欲望(夺取)

我是甲方,势必视价而估(夺取)

从众心理,恐慌失败(夺取)

五、解析顾客为何不买对抗心理应对

强调自主权的人的反抗心理(赢回)

消除戒备,从对方利益出发(赢回)

活用“但是”(赢回)

绕回所需,不谈产品,谈解决方案(赢回)

反义词游戏

演练游戏

哪种类型用哪种心理暗示法

演练环节分三步

每章节一次演练


第三章、营销心理学

推敲顾客购买需求技巧

a) **查看已购买产品分析客户需求

查看客户所持有的产品,客户已购买产品种类,是否具有某种产品偏好,

b) **观察客户肢体语言分析客户需求

谈及市场或某项产品时,观察客户的反应,如语言、身体动作、面部表情等。

一、沟通心理提高

杯子效应

善于从对方角度提问

双重暗示,无NO!

镜像效应

首因效应-致胜

二、沟通心理营销技巧

1、提问引导法:锁定客户的需求  

倾听技巧:听懂对方的话外音

开放问题:引导客户多说

封闭问题:锁定客户需求

2、四步引导法:引导客户自己下结论  

澄清:当不了解客户的意思时

重复:当明白客户的意思时

引申:把话题从一个点引申到另外的点

概括:和客户一起总结概括

三、专业人员心理形象建立

关联与对比

让对方感觉良好

活用“两情相悦”

语速知名

阶梯效应

态度积极

四、让客户快速购买

限数

期限

3、惯性

4、期望

5、信息

驯兽师:一次一好处

音乐、颜色、语速影响

惯性原则举例

案例

例如:待会为您办理时顺道给您介绍这项业务怎样?

而不是您想不想办理这个业务?

此**句中“办理业务”就像既成事实般顺理成章。

五、面对面的好感

1、相似距离效应

2、知名效应

3、重复出现

4、微笑

5、美好词汇植入

六、促使客户成交欲望

1、攀比心理

2、从众心理

3、限时效应

4、情感而非逻辑

5、关联


第四章、顾客投诉心理分析及处理技巧

一、顾客投诉心理分析(案例分析、示范指导及模拟演练)

(一)、投诉的时间分析;

(二)、分析投诉客户心理及采取的对策

(三)、听、说、问;

    就学员提出的难点进行示范讲解、模拟演练、分析点评

(四)深入对方情境

   1、对方关心的是什么

   2、如何冰山模型

   案例分析站在对方立场进行沟通

  3、行为 :员工受理正反两案例分析

(五)产生不满、抱怨、投诉的三大原因

  1、对产品和服务项目本身的不满

  2、顾客对服务人员的服务态度及技巧不满

  3、顾客自己的原因

(六)顾客求什么?

  求发泄的心理

  求尊重的心理

  求补偿的心理

案例:顾客抱怨资料泄露是移动责任

二、沟通基本语言表达技巧训练(案例分析、示范指导及模拟演练)

(一)影响沟通效果的因素

  1、内容; 

  2、声音语言;

  3、态度、情绪信心

   声音训练(语速训练、语调训练、语气训练、重音停顿训练、音质训练、音量训练、普通话训练)

  态度训练

  提高信心能力训练

(二)沟通六件宝:微笑、赞美、提问、关心、聆听、“三明治”

  1、微笑训练(使用四级强度训练微笑:

  A、针对友好的顾客微笑; 

  B、针对心情的不佳的顾客微笑; 

  C、针对批评我们的顾客微笑; 

  D、针对强势指责投诉我们的顾客微笑;

 2、赞美训练

  赞美话术、

  赞美的十大内容、

  赞美禁忌

 标签赞美15句话

3、提问技巧训练(开放式提问VS 封闭式提问)、

   A、假设提问法

   B、感官运用法

   C、心像提问法

   D、总结提问法

4、关心技巧训练

5、聆听技巧训练

   用四级强度训练聆听:

  A、针对友好沟通的顾客聆听技巧;

  B、针对心情的不佳的顾客聆听技巧; 

  C、针对批评我们的、语言过快顾客的聆听技巧;

  D、针对语音不标准、说话不清晰的顾客的聆听技巧;

  E、针对强势指责投诉我们的顾客聆听技巧;

演练:顾客对手续费高的抱怨

(三)顾客投诉的处理技巧

  A、处理投诉的要诀:先处理感情,再处理事情

  B、8种错误处理顾客抱怨的方式

(1)只有道歉没有进一步行动

(2)把错误归咎到顾客身上

(3)做出承诺却没有实现

(4)完全没反应

(5)粗鲁无礼

(6)逃避个人责任

(7)非语言排斥

(8)质问顾客

(四)“三明治”技巧训练(针对五常见问题的三明治沟通技巧)

  **层:认可、鼓励、肯定 、赞美

  第二层:建议、指正、要求、询问

  第三层:鼓励、肯定、赞美 、希望

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