1、基于战略或竞争层面
2、基于部门绩效层面
3、基于经理人个人生涯发展层面
4、组织人才的培养目标人数
第二章：组织人才需要的胜任力（ 0.7H ）
1、明确不同岗位人才的基本素质
2、岗位的胜任能力要求
a.领导技能：战略导向、变革创新、教练技术、情境领导力
b. 团队技能：组织规划、选材育人、冲突管理、关系协调
c. 个人技能：创新思维、情绪管理、责任意识、成就导向
3、如何识别岗位应该具备的胜任能力
4、岗位的专业知识、岗位技能、核心能力三个围度的定义与要求
5、现有专业知识、岗位技能、核心能力的盘点
6、识别组织人才的知识结构、技能结构、能力结构与标准要求之间的差距
7、案例：世界500强的经理人才胜任力
第三章 组织人才的培养策略 （ 0.4H ）
1、原则要求
2、方向
3、方式
4、时机
5、手段
第四章：找出组织人才的短板（ 0.6H ）
1、实施测评，找出短板
2、引进测评机构
3、实施测评
4、分析测评结果
5、形成专业测评报告，给出讲师建议
第五章：实施系统培训（ 1H ）
（1）培训需求分析
（2）制定培训计划
（3）开展系统培训
（4）进行效果评估
第六章：培训课程的设计与要求（ 0.5H ）
（1）个人技能的课程设计与要求
（2）团队技能的课程设计与要求
（3）领导技能的课程设计与要求
第七章：培训模式与手段（ 2H ）
（1）讲授培养
（2）士气培养
（3）接触高层培养
（4）模拟特点角色培养
（5）针对个性化辅导
（6）岗位实习
（7）述职演讲
（8）写专题心得
（8）综合测评
第八章：培养过程中的评价与指导（ 0.5H ）
1、 给予课题、赋予头衔
2、工作指派与轮岗
3、善用会议和公司活动
4、成功的读书会
5、活用个人面谈
6、海外培训或参加MBA教育
7、团队建设与启发
8、沙盘推演法
第九章 组织人才的职业生涯规划 （ 1H ）
1、什么是职业生涯管理
2、影响人才职业生涯的个人因素
3、影响人才职业生涯的外界因素
4、运用人才测评推动职业生涯管理
（1）职业素质测评之职业能力倾向测试
（2）霍兰德职业人格能力测验量表
5、运用绩效管理推动职业生涯
6、运用岗位竞聘推动职业生涯管理
7、运用岗位轮换推动职业生涯管理
8、运用培训推动职业生涯管理
第十章 组织人才的培养案例 （0.5H ）
1、GE组织人才培养案例分享
2、富士康组织人才培养案例分享
