何鲜课程

课程目标：美国前管理协会会长赫尔雷格尔教授指出：“21世纪管理学的趋势是管理的心理学化”。 　　　而前国务院总理朱镕基曾提出：“今天到了要大力提倡改善中国的管理和发展中国管理科学的时候了。确实需要强调：管理科学和管理教育也是兴国之道。对管理的重要...

课程目标：美国前管理协会会长赫尔雷格尔教授指出：“21世纪管理学的趋势是管理的心理学化”。 　　　而前国务院总理朱镕基曾提出：“今天到了要大力提倡改善中国的管理和发展中国管理科学的时候了。确实需要强调：管理科学和管理教育也是兴国之道。对管理的重要...

课程目标：更新管理理念 + 提升管理技能 + 注重实操的方法与技巧 = 课程特色 　　企业即人，人是企业经营中最有动能和最有价值空间的因素。一个企业的正常运作则离不开各个部门人员有效的引、选、用、育、留、展等管理环节，唯有确保这些管理环节的有效...

课程目标：了解有效招聘在战略人力资源管理中的重要性； 更正以往对招聘的认知误区和不恰当的面试行为； 明确在招聘中部门经理和人力资源负责人各自需要负起的职责； 掌握如何判断招聘需求、岗位胜任标准以及面试考核的各种方法； 提升在面试中“望、闻、问...

课程目标：通过培训来帮助学员： 了解内部客户服务意识的重要价值； 掌握内部客户沟通技巧与策略； 掌握内部人际冲突的处理和谈判策略； 了解内部客户有效服务的8大黄金法则；...

课程目标：理解企业身处的市场环境，以及变革的重要性和必要性； 重新认识自我和企业，提升职业化意识并找到自身工作的内驱力； 调整职业态度，从观念上改变对工作固有的思维、态度和行为习惯，重塑工作激情； 明确自身在企业内部的发展目标，找到提升自己职业...

课程目标：理解职业生涯发展的相关基础理论和概念，提高个人职业生涯规划与管理意义的认知程度； 了解个人人格特质、天赋能力等于职业兴趣（贡献区域）的关系，以及对未来职业发展的影响； 掌握结合自身优势特长的个人职业生涯的相关规划与设计技法，以及针对职业...

课程目标：行业新形势新挑战下企业员工的职业素养与职业化训练营...

课程目标：公司为何没能实现预定的目标？公司高层希望中层能够达到的结果和他们实际能够做到的总是有差距？………?这都归因于企业运营中决胜的一环-“执行环”的缺失。...

课程目标：3个认知：管理内涵认知；管理角色认知；管理意识与管理责任认知； 5个力打造：执行力；沟通力；激励力；培养力；决策力；...