陆华龙课程

课程目标：1、了解从优秀员工走向管理需要完成的角色转变，包括心态、思维模式以及角色转换等，使这些管理者能更好的扮演自己的角色； 2、掌握一些必要的管理理念及管理方法； 3、提升管理者的沟通能力； 4、掌握高绩效团队的管理方法，打造团队的生产力，...

课程目标：通过本课程的学习，学员可以得到以下收获： 1、使中高层了解组织管理的原则，分清自己的角色定位与职责，做好承上启下的桥梁； 2、建立职业化的心态，提升人生格局； 3、知人善任、带人带心，学习激励部属及辅导部属的技巧； 4、做一个教练的...

课程目标：汇报工作是职场精英经常面对的问题，工作汇报的效果很大程度左右领导对汇报者的评价。从某种程度来说，汇报工作影响一个人的成长。工作汇报得好，领导和同事评价高，那么提升就比较快；反之，就算工作做的很好，汇报不出来同样影响自己的成绩。 本课程从汇...

课程目标：随着社会的发展，生活的高速运转，心理调查发现，都市人对事情都有过激的反应，几句不顺心的话就会张牙舞爪；小有挫折，就变得失落无助！这些都是压力过大，或是饱受情绪困扰所带来的体现。 心理神经免疫学最近的研究成果表明，负面思维和负面情绪会缓慢破...

课程目标：1、了解职业化员工的素质要求，培养基层员工的职业素养； 2、了解职业化的基本内涵； 3、建立职业化的心态，提升员工人生格局； 4、提升员工的角色认知能力 5、提高基层员工的职场沟通能力； 6、DISC人格特质诊断，一个无价的执行力...

课程目标：1、帮组管理者进行角色定位，认清自己的价值所在； 2、提升管理者的职业意识； 3、运用DISC人格特质测试工具，帮助管理者进行自我认知，提升自我管理能力； 4、提升管理者上下沟通的能力； 5、全面提升中层管理者的执行能力，提升工作绩...

课程目标：《新常委们的十五天》，给我们传递了党中央要打造职业化社会的信心与决心： 1、要改会风、文风，要说实话、说有用的话、说老百姓听懂的话！ 2、空谈误国、实干兴邦！ 3、在我王某人的会上，不准念稿子！...

课程目标：通过本课程的学习： 1、让学员了解培训师的风格和素质要求； 2、让学员掌握培训的基本流程； 3、让学员掌握课程全程技巧，包括开场技巧、互动技巧、语言技巧、专业的授课技巧、课程开发技巧等； 4、让学员在...

课程目标：1、了解成人学习的特点及其在培训中的应用 2、体验有效管理自我和学员情绪的身心互动技巧，告别怯场、精彩呈现 3、学习根据培训需求设计逻辑的和有效的培训课程的方法 4、综合提升现场表达和掌控的能力 5、掌握培训课程的综合组织管理技...

课程目标：1、提升班组长领导和管理技能，提高现场管理绩效，降低生产成本 　　2、培养优秀的班组长，建设优秀的班组团队...