陆华龙课程

课程目标：1、提升班组长领导和管理技能，提高现场管理绩效，降低生产成本 　　2、培养优秀的班组长，建设优秀的班组团队...

课程目标：　　1、企业成长力量之源，建设领导梯队的强烈信念系统 　　2、让跟随者人才队伍越来越多的能力 　　3、掌控企业发展方向的导航能力 　　4、领导团队达到结果的保障系统 　　5、将经营策略变成业绩成果的根本...

课程目标：1、提升班组长领导和管理技能，提高现场管理绩效，降低生产成本 　　2、培养优秀的班组长，建设优秀的班组团队...

课程目标：1、帮组管理者进行角色定位，认清自己的价值所在； 2、提升管理者的职业意识； 3、运用DISC人格特质测试工具，帮助管理者进行自我认知，提升自我管理能力； 4、提升管理者上下沟通的能力； 5、全面提升中层管理者的执行能力，提升工作绩...

课程目标：1、帮组管理者进行角色定位，认清自己的价值所在； 2、提升管理者的职业意识； 3、运用DISC人格特质测试工具，帮助管理者进行自我认知，提升自我管理能力； 4、提升管理者上下沟通的能力； 5、全面提升中层管理者的执行能力，提升工作绩...

课程目标：1、理解管理与领导的区别与联系； 2、掌握领导力的五个层次，从管理走向领导； 3、不同行为领导力的优缺点与调和方法； 4、DISC人格特质诊断，一个无价的领导能力提升法宝，将让你走出过往的众多纠结，充分了解自己的特质，认识自己的管理及...

课程目标：1、通过对管理与领导的探讨，让学员充分了解领导的涵义，消除学员对领导力的一些误读，自觉的去培养自己的领导力； 2、运用情境领导力无层次的理论，让学员做自检，弄清自己目前所处的领导力层次，并掌握将自己的领导力层次从目前的水平向上一层次提升的...

课程目标：1、了解高绩效团队的基本特征及要求； 2、掌握团队成员的选与用的方法； 3、提升团队的沟通能力； 4、提升团队的辅导与激励技术，切实提升团队绩效； 5、DISC人格特质诊断，一个无价的管理能力提升法宝，将让你走出过往的众多纠结，充分...

课程目标：通过本课程的学习，学员可以得到以下收获： 1、带领学员对执行不力的原因进行反思，在意识层面上引起触动及共鸣； 2、“执行力”问题就是“领导力”问题，要提升管理者的执行力，应该提升管理者的领导力； 3、管理者的执行素养修炼，建立职业化的...

课程目标：随着企业规模的扩大，员工越来越多，部门越来越多，职务分工趋于明确，部门内外部的沟通管理逐渐成为管理者的重中之重，他们需要协调团队内外部的资源、关系，处理意见、冲突，尤其是当发生利益种突时，如何有效地发挥沟通效能，使得团队继续前行，实现组织既...