谢玉雄课程

课程目标：通过参加该思维培训，员工得出下列结果：  掌握创新工具的应用  能运用创新工具解决工作中遇到的问题 【培训时间】 2 天...

课程目标：从中国人本文化预人性需求角度出发，客观分析中国职业人士压力信息反馈和压力源诊断； 从心理学、神经语言学角度深入解析人的情绪状态及压力反应； 从企业压力管理的三个层面（组织行为、管理行为、个人行为）逐层入手分析压力管理技术...

课程目标：了解沟通的形式和渠道 掌握说话和倾听的技巧 培养沟通和表达的良好习惯，提高沟通能力 掌握沟通的PAC心理，提高倾听对方说话的辨别能力，从而有针对性的跟对方沟通 创造和谐的人际关系以及无障碍的沟通境界 ...

课程目标：1、学习和掌握沟通中“非语言”的影响力； 2、创造互惠双赢的职场人际关系，提升职场氛围与和谐； 3、认识沟通的盲点和地雷，达成有效沟通； 4、善用 “一致性说服”，创造最佳沟通成果； 5、掌握“潜意识说服”的七个秘密； 6、了解不...

课程目标：　 根据对80、90后员工成长的个人特质、家庭与社会环境等综合因素分析，了解80、90后员工的人格与行为特点，针对他们的职业价值观、目标等问题与现有组织行为管理冲突问题，以及管理者对员工管理行为方式的调整问题实施解析与培训，从而掌握80、...

课程目标：　 1、可以极大地增进和强化您的领导技能； 2、学会准确判断他人的能力和意愿； 3、帮助您选择正确的领导风格； 4、有效运用影响他人的各种方式； 5、提高您和团队的总体绩效； 6、增加下属对您的满意度； 7、让您和...

课程目标：1、掌握分析部属的工作岗位应具备的知识、技能要求的方法，了解部属的需求和职业成长规划； 2、增进学员(主管)对部属培育的正确认知与有效教导部属的技巧，使部门内的OJT（岗位培训）能有效落实，以提升部属工作能力和绩效； 3、学习公司目标分...

课程目标：1、掌握必要的绩效管理与绩效目标分解的工具、方法； 2、现场实践绩效制度设计与基本操作、绩效目标设定与分解； 3、正确理解绩效管理并避免运作中的误区。 ...

课程目标：1、可以极大地增进和强化您的领导技能； 2、学会准确判断他人的能力和意愿； 3、帮助您选择正确的领导风格； 4、有效运用影响他人的各种方式； 5、提高您和团队的总体绩效； 6、增加下属对您的满意度； 7、让您和您的团队一起成长；...

课程目标：1、解企业主管的角色定位与使命职责，以做好承上启下工作 2、增进对上司的辅佐能力 3、掌握如何制定计划，增强经理人的问题预见及分析的能力 4、掌握如何资源合理分配，如何使工作任务落实与执行 5、掌握杰出经理人用人的精义，学习全方位的领导技巧...