谢玉雄课程

课程目标：把我们的资金、厂房及品牌留下，把我们的人带走，我们的公司会垮掉；把我们的资金、厂房及品牌带走，留下我们的人，十年内我们将重建一切。”——宝洁前董事长Richard Deupree 企业的兴衰，关键在人；企业能否发展，在很大程度上取决于是否...

课程目标：任何一个成功的企业都必须具有以业绩为导向的企业文化和有效考核、奖励优良业绩的管理体系，因此，如何建立积极向上的业绩文化和公正有效的绩效测评体系是企业的管理水平迈向一流的重要一步。...

课程目标：为全面、迅速提升企业团队的执行力，找出企业管理中执行不力的阶层，为企业打造具有竞争力的高效团队提供实用方案。我们的培训注重系统性和实操性，配合大量案例与互动，是一次激荡心智的扎实学习与训练，帮您迅速掌握高效执行力的精髓与方法，使您和企业不断...

课程目标：1、提升管理干部工作教导的能力; 2、正确掌握分析问题、解决问题能力; 3、改善管理干部跟上司、同事、部属之间的人际关系; 4、提高沟通表达能力; 5、学习现场改善的方法，减少浪费、成品补修以及不合格产品的产生; 6、注重安全教育...

课程目标：了解沟通的形式和渠道 掌握说话和倾听的技巧 培养沟通和表达的良好习惯，提高沟通能力 掌握沟通的PAC心理，提高倾听对方说话的辨别能力，从而有针对性的跟对方沟通 创造和谐的人际关系以及无障碍的沟通境界 ...

课程目标：从中国人本文化预人性需求角度出发，客观分析中国职业人士压力信息反馈和压力源诊断； 从心理学、神经语言学角度深入解析人的情绪状态及压力反应； 从企业压力管理的三个层面（组织行为、管理行为、个人行为）逐层入手分析压力管理技术...

课程目标：1、提升管理干部工作教导的能力; 2、正确掌握分析问题、解决问题能力; 3、改善管理干部跟上司、同事、部属之间的人际关系; 4、提高沟通表达能力; 5、学习现场改善的方法，减少浪费、成品补修以及不合格产品的产生; 6、注重安全教育...

课程目标： 根据对80、90后员工成长的个人特质、家庭与社会环境等综合因素分析，了解80、90后员工的人格与行为特点，针对他们的职业价值观、目标等问题与现有组织行为管理冲突问题，以及管理者对员工管理行为方式的调整问题实施解析与培训，从而掌握80、9...

课程目标： 建立因应公司发展需要，建立正确人才观，使选、育、用、留人才观由思想转化为行动；  使经理人掌握在招聘、面试以及选拔人才方面的基本观念、引才流程和重点思路；  确定不同岗位的员工素质模型和...

课程目标：1、了解赢家用人的基本策略与课题，树立职能经理首先是人力资源经理的理念，并系统掌握有效运用人力资源的知识与技能； 2、了解部门HR管理的责任和义务以及企业人才战略中各部门所处的重要意义和作用； 3、建立正确人才甄选、用人、育人与留人的理...