李东课程

课程目标：学习掌握团队共创式的问题分析与解决方法; ■ 提高发现问题、分析问题和解决问题的能力与水平; ■ 在培训现场形成工作实际问题的解决方案，培训成果即时呈现。 ...

课程目标： 认知管理过程中人的心理现象及其规律，提高管理的行为本质认识； ■ 认识员工行为本质与特征，能够正确运用组织激励原理与方式员工的积极行为； ■ 理解群体行为与个性行为的影响与差异，能够合理的处置组织中各种人际关系； ■ 建立正确的领导...

课程目标：1．体验群策群力的决策过程，认识决策中的目标、资源、信息运用等要素意义与作用； 2．提升团队目标、计划与资源运用能力，提升实现团队目标的效益意识、有效运用资源的能力、提升风险管控意识； 3．提高团队成员协作行动的意识，做到各尽其责、协作...

课程目标：■ 体验群策群力的决策过程，认识决策中的目标、资源、信息运用等要素意义与作用； ■ 提升团队目标、计划与资源运用能力，提升实现团队目标的效益意识、有效运用资源的能力、提升风险管控意识； ■ 提高团队成员协作行动的意识，做到各尽其责、协作...

课程目标：1. 能够认清企业资源运营状况，建立企业运营的战略视角，并寻求最佳的利润机会；有效地区分业务的优先安排，降低运营成本。深入的理解财务的战略功效，掌握财务结构，解读财务报表。 2. 了解整个公司的运作流程，提高全局和长远策略意识，更好的理解...

课程目标：1、认知领导力本质属性，形成有效的领导行为； 2、发挥领导影响力，认知团队协作障碍，提升团队建设能力； 3、提升激发共同愿景、建立信任、提升责任、激励他人的能力...

课程目标：■ 感悟团队建设与团队执行力意义，学习掌握团队执行力建设策略； ■ 提升团队目标、计划与资源运用能力； ■ 体验什么是有效的团队沟通，什么是工作行动；使学员清楚自己做的每一个行动与产出的关系，从而达到最大化的产出。 ...

课程目标：学习运用培训开发方法，能够运用培训调研方法，分析培训需求，策划培训项目。 2、学习运用培训设计方法，编制适合企业需求的培训方案。 3、有效实施培训运行过程管理与培训效果评价，管控培训质量。 4、学习培训资源建设方法，提升培训师资资源、...