创新思维-诺达名师中层主管培训

课程目标

本课程运用多种生动灵活的培训手段，丰富新鲜的资料，生动有趣的案例。旨在引导学员为了更好地适应这个变革的时代，必须树立创新的观念，破除思维中潜在的枷锁，通过调整自己的思维方式，找到解决问题的新方法与新思路。

课程大纲

一、创新，我们别无选择

　　案例：奥运会上的创新与希腊精神

　　案例：世博会上的创新与反思

　　1．中国企业创新的现状

　　2．企业的衰退的预兆

　　3．核心竞争力与创新

　　4．创新——中华民族后的吼声

二、什么是创新

　　案例：一场有关创新的讨论

　　创新的概念

三、思维深处的障碍

　　1．“九点连线”的启示

　　头脑风暴练习：“九点连线”

　　1) 要突破自我设定的思维框框的束缚

　　2) 要突破他人为我们设下的思维框框的束缚

　　3) 学会拓展我们的思维和视野，要看到某一范围以外更大的空间

　　4) 熟悉、遵守并充分利用游戏规则

　　5) 要破除一个问题只有一个解决途径的一对一的思维模式

　　6) 遇到困难时，应当尝试从不同的角度去思考，养成发散思维的好习惯

　　2．冲破不合时宜的陈旧观念

　　1) 观念创新是基础的创新

　　2) 对创新大的束缚就是观念陈旧

四、弱化思维定势

　　头脑风暴练习：图中是什么？

　　1. 思维定势如何形成

　　2. 如何弱化思维定势

　　3. 善于“非常规思维”

五、建立批判性思维

　　头脑风暴练习：看一看

　　1.问题意识

　　2．没有发现问题,是管理中的大问题.

　　3．敢于面对问题的本质

六、学会多元思维

　　头脑风暴练习：小县城的风波

　　1、善于发散思维

　　2、破除“单一思维”

　　3、进行多元化思考

七、学会变通思维

　　头脑风暴练习：你看到的是谁？

　　1、弱化“直线思维”

　　2、转换视角，学会另眼看事物

　　3、利用“鲶鱼效应”——消减“疲钝效应”

八、锻炼广阔性思维

　　1、拓展视野

　　2．努力削减“一点思维”

　　头脑风暴练习：曲别针的N种用途

　　1) 要到传统功能之外寻找功能

　　2) 要到传统规矩之外寻找规矩

　　3) 要到传统办法之外寻找办法

九．企业创新的路径

　　案例：三个和尚的故事新编

　　1. 观念创新

　　2. 经营创新

　　3. 管理创新

　　4. 销售创新

　　5. 产品创新

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课程大纲

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