课程背景：

“领导人和公司员工是否职业化决定了公司的成败”，一个职业化程度高的员工，必将成为一个非常优秀的员工；一个团体职业化程度高的企业，必将会成为一个受社会尊敬的企业。而提高企业的团体职业化程度就必须全面落实职业化管理，并从提高员工个人职业化素养入手。当前的企业员工普遍存在着职业意识不清晰、职业方向不明确的现象。

本课程专门从优秀员工必备的职业意识和行为规范入手，**培训让每一位企业员工珍惜工作，将自己的职业生涯发展与公司的发展壮大密切结合起来，成为优秀员工，让个人与企业共生存、同命运； 让每一位企业员工学会规划人生、提升自我，只有推动公司的成功才会带动个人价值的提升！培养员工自主思考的能力，激发员工努力工作的热情，让每一位员工都能找到**能发挥其价值和能力的**位置，即“你的价值=公司的位置”，找到个人与组织发展需求的**匹配点！

课程目标：

¢ 记忆职业化素养理论与要点

¢ 理解职业化素养的内容

¢ 应用到实践工作中

课程收益：

¢ 帮助企业训练高素质团队。

¢ 为企业指明职业素质的培养方向和标准。

¢ 帮助员工理解和扮演好自己的角色。

课程说明：

课程时间：12小时

适合人数：30人（6人/组X5组）

教室环境：投影仪，白板，白板纸，白板笔，A4纸，岛型座位摆放

培训方法：以讲授法为基础，结合视频、案例分析、小组互动、游戏等方法。

课程大纲：

DAY 1

时间主题内容09:00-09:30开场及破冰游戏¢ 开场沟通及参与者介绍与分享

¢ 互动：ME-WE-US09:30-10:30Lesson #1

职业化基础理念¢ 职业化的意义与重要性

¢ 职业化素养涵盖范围（模型）

l 管理三要素

l 自我管理三维度

¢ 职业规范的基本原则

¢ 视频案例分析10:30-12:00Lesson #2

目标管理¢ 当下状态分析：SWOT工具

¢ 目标设定：SMART工具

¢ 差距分析12:00-13:30午餐、休息、自由交流13:30-14:00冥想减压¢ 放松冥想、信念提升、潜能激发13:30-15:00Lesson #3

流程管理¢ 生涯与职业规划：价值观、能力、兴趣、性格

¢ GTD管理工具

l 四象限图

l 番茄工作法

l 青蛙工作法

l 日志使用

¢ 戴明环工具15:30-16:20Lesson #4

关系管理¢ 乔哈里斯之窗

¢ 认识企业

¢ 四象有效沟通

¢ 建立人脉网

¢ 扩大影响力16:20-16:30小结¢ **天内容内容总结

¢ Q&A

DAY 2

时间主题内容09:00-09:15回顾与分享¢ **天内容回顾

¢ 案例分析09:30-10:30Lesson #5

外在自我管理¢ 职业形象管理

¢ 行为规范管理10:30-12:00Lesson #6

内在自我管理¢ 认知管理

l 独立思考能力

l 逻辑思维能力

l 创新思维能力

¢ 情绪管理

¢ 心态管理12:00-13:30午餐、休息、自由交流13:30-15:00Lesson #7

身心健康管理¢ 精神力-能力提升法

¢ 身体状态管理15:30-16:20Lesson #8

行动管理¢ 个人职业素养发展计划拟定

¢ 分组研讨及汇报

¢ 大格局小起步16:20-16:30总结¢ 内容回顾与分享

¢ Q&A

内容结构模型：

讲座课纲：

时间主题内容09:00-09:15Lesson #1

开场及破冰游戏¢ 开场沟通及参与者介绍与分享

¢ 互动：看看你我他09:15-9:45Lesson #2

职业化基础理念¢ 职业化的意义与重要性

¢ 职业化素养涵盖范围（模型）

l 管理三要素

l 自我管理三维度

¢ 职业规范的基本原则9:45-10:45Lesson #3

自我管理¢ 精神力管理

¢ 内在自我管理

¢ 外在自我管理

¢ 身体管理10:45-11:45Lesson #4

管理三要素¢ 目标管理

¢ 流程管理

¢ 关系管理11:45-12:00Lesson #5

总结¢ 状态分析-目标制定-行动计划管理

¢ 内容回顾与分享

¢ Q&A

讲座说明：

课程定位：短时、广域、策略课

课程时间：3小时

适合人数：不限

教室环境：投影仪，白板，白板纸，白板笔，A4纸

培训方法：以讲授法为主，结合视频、互动游戏。