1、让学员结合职责岗位，全新感受执行力来自胜任力，胜任能力源自素质力的实践思路！ 2、让学员结合人本管理，亲身体验与校对“用适合的人做恰当的事”才是硬道理的方法！ 3、让学员结合工作实际，越往基层越是需求的抓住过程操作不放松，便能牢牢把握结果!

上午**部分/怎样激发上岗者胜任力

一、经历等于能力吗
（1）上岗：意识问题/模拟岗位
（2）技能：开发为先/课题的思考
二、找到关键胜任能力
（1）考察：因素/四项能力
（2）适合：招聘实例/该录取谁呢
三、胜任能力源自素质力
（1）素质：生存能力/五项条件
（2）共通：人从众组成/关系四式
四、用适合的人做恰当的事
（1）选马: “尚大志”/一次提拔
（2）实录“山不在高”/案例说话
五、关注能干者晋升程度
（1）晋升：人往高处走/苏生经历
（2）机会：邓生事实/横纵向思路
六、打造你能力“三角锥”
（1）突破：兴叹的猴子/漏斗校对
（2）能干：技能/适应 转换 相关

下午第二部分/如何强化和提升执行力

一、职位三重角色
（1）权责：责任思考/角色定位
（2）鉴辨：一个实例回放
二、找到细节的着陆点
（1）实处：事不过三/主管说多少
（2）方法：员工行为/三种剖析
三、在行为矫正中把握
（1）巧用：“三梭镜”/立竿见影
（2）过程：如何降低“错漏率”
四、善用过程受控力
（1）控制：事与愿违/执行像赶“鸭子”
（2）善用：“丘比特”之箭
五、五个关键问题
（1）思考：牵着鼻子/产品返修率
（2）思路：对号入座/实例解剖
六、知行合一动力
（1）平衡：三合一/再接再厉
（2）参与：发言权/不仅仅是“过把瘾”