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萧骏华

从员工走向管理

萧骏华 /

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课程目标

1.透过主管的角色职责与定位,发挥自我影响力,帮助学员理清走向管理的困惑 2.职务上实用之领导与管理技能,大幅提高完成公司任务之能力。 3.提升主管的目标管理能力,推动有效计划的执行,提升工作品质 4.实现从员工走向管理几个转变,养成从员工走向管理的一些好习惯 5.掌握走上管理工作岗位后所需要的核心沟通能力,有效提升人际关系 6.透过实现从员工走向管理转变的几个关键要素,提升团队建设与运作的能力

课程大纲

单元一:主管的角色职责与定位

1.主管的承上启下定位

2.主管应发挥的管理功能

3.主管的工作内容

4.主管的角色扮演

5.主管应具备的技巧与能力

6.如何避免管理上的陷阱与致命伤?

案例分析:主管所面对的管理与挑战

单元二 从员工走向管理的五大转型

1.认知的转变

2.心态的转变

3.能力的转变

4.人际的转变

5.习惯的转变

案例分析:从员工到管理之后的自我修炼与自我提高途径

单元三 领导艺术及领导技巧

1.领导力与领导行为

2.领导与员工绩效

3.领导风格及行为能力

4.妥善运用职位权力

5.如何有效发挥个人影响力?

个人领导风格测试

单元四 团队建设与运作

1.团队建设与发展程序

2.团队工作小组运作模式

3.有效团队与无效团队比较

4.团队工作程序质量管理

5.团队中的角色与规范

6.团队凝聚力与绩效评量

案例:木桶理论与大雁团队的启示

活动:同心协力

单元五 沟通技巧与协调

1.沟通的意义与模式

2.三种沟通管道的比较

3.沟通在管理上的功能

4.克服沟通障碍

5.沟通艺术与表达技巧

6.有效倾听的技巧

沟通情境演练及讨论   

单元六:工作计划与执行

1.计划与PDCA管理循环

2.拟定计划的思维与原则

3.计划→执行=成果

4.人与事相结合要领

5.工作分派时应考虑的原则

6.执行时应注意的事项

案例分享:主管缺乏执行力的原因与因应对策

演练:成功主管的计划行动力

总结与反馈(Q&A

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