课程目标
课程背景:十多年的人力资源管理实践和组织咨询诊断经验积累认识到:单单凭借先进的管理理论、技术、方法,是无法从根本上解决组织绩效问题的。组织通常的情况是MBO、BSC、KPI以及36
度考核导入后,带来的不是预期的绩效提升,而是管理成本和交易成本的加大。由此证明:管理理念、管理思想才是绩效管理之本,组织文化又是具体的载体,文化对于组织就像人体需要空气一样。本课程旨在通过对卓越组织绩效文化的剖析,阐释绩效管理是基于组织价值活动和战略目标的员工职业行为管理。从组织、团队层面绩效指标的设置分解理论技术方法,到员
课程大纲
一、 组织拟人化模型及要素
二、 组织人力资源管理价值链
三、 绩效管理:组织愿景、使命、价值传播工具
四、 卓越组织文化与绩效管理
沃尔玛文化
GE文化
海尔文化
五、 绩效管理:员工职业行为的指针
第二单元主题:
组织绩效管理理论及方法
案例讨论:汶川地震与王老吉饮料畅销
主要内容:
一、 平衡记分卡管理思想介绍
二、 财务指标、客户指标、流程指标与员工发展指标的平衡
三、 中关村某科技园区经营主体绩效考核体系设计
四、 从BSC到KRA到KPI指标
五、 衡量指标的SMART原則
课堂练习:为实施“双时化”的李宁公司设置年度经营指标
第三单元主题:
目标管理与组织运营要素 案例讨论:奥运会冠军的产生方式与绩效考核方法
主要内容:
一、 岗位分析系统与全员责任体系构建
二、 业务流程与目标管理
三、 组织架构与目标管理
四、 部门职能与目标管理
六、 员工岗位效标类型与设置
经验分享:某国资委所辖企业高级管理者特征类效标考评体系
第四单元主题:
沟通—目标分解、过程监控和执行督导的核心技能
管理游戏:单向沟通与双向沟通的效度
一、 组织冲突与绩效过程管理
二、 目标沟通的方法与要领
三、 目标管理中的横向沟通
四、 工作计划与目标管理过程监控
五、 绩效管理结果的应用
五、 绩效诊断与员工绩效反馈
六、 绩效管理法律风险规避
经验分享:某地产开发企业高级管理者绩效合同