课程目标
员工参加工作之后,在四十年的职业生涯中,应该怎么度过。追求自己的理想,追求更好的生活,追求自我价值的实现等等,都必须要在这四十年之间完成。如何有效的利用四十年的工作时间,有效的争取自己的机会,完成自己设定的目标,是这门课城探讨的主要内容。
课程大纲
人生纸条
你要如何度过你的职业生涯?
主管眼中的员工分类
一位要离职的员工
能力素质模型简介
人力资源的五个领域
招人
用人
评人
育人
留人
分析:新员工职业生涯规划培训案例!
解析:新员工职业生涯规划内训案例!
案例:新员工职业生涯规划课程案例分析!
培训开发的过程
你是职业化人才吗?
你要考虑的几个重要问题
职业计划的几个要点
职业计划的考虑因素
人生阶段
职业动机
职业动机
制定个人职业计划
制定个人职业计划的原则
确定个人职业目标
白龙马与驴子
设定目标练习
设定目标的原则
职业变动模式理论
四种职业道路
实现职业生涯的基础--成为一个职业化人才
改变心态
讨论:新员工职业生涯规划经典案例讨论!
分组:新员工职业生涯规划培训案例学习指南
分析:新员工职业生涯规划学习中的八大陷阱!
五个故事
职业化素质架构
职业化精神
敬业
责任
专业
创新
协作
规范
互动:新员工职业生涯规划培训案例评估
分享:某集团新员工职业生涯规划培训案例
分享:哈佛经典新员工职业生涯规划案例分析示范
职业化技能
执行
协作
沟通
学习
情绪管理
新员工职业生涯规划培训总结