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程钱都

如何有效激励与培养下属内训

程钱都 /

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课程目标

提高中层管理者技能

课程大纲

  基础篇 管理与领导

  管理的概念、本质与职能

  计划、组织与控制

  管理执行力

  领导的概念、本质与职能

  决策、沟通、协调与激励

  领导决策力与团队建设力

  管理与领导的区别

  领导力篇 绩效理念的建立

  员工心目中的领导

  下属对于拙劣领导的负面反应

  从企业寿命看领导功过

  领导者,你欠缺什么?

  问题研讨:好领导和糟糕领导的行为特征和表现?

  扩大影响力的三个要素:

  领导能力

  领导权力

  领导风格

  领导力的3E特质

  远见ENVISION

  灌能ENABLE

  鼓舞ENCOURAGE

  权力=你可能的影响力

  权力基础

  权力的运用技术:权术

  影响权术选择的权变因素

  诊断篇 区分你的下属

  衡量员工发展层次的两把尺子

  问题讨论:什么因素影响员工完成任务?

  因素一:工作能力

  因素二:工作意愿

  员工发展的四个层次

  D1阶段特征

  D2阶段特征

  D3阶段特征

  D4阶段特征

  案例分析:诊断员工的发展层次

  员工的发展层次会固定不变吗?

  企业员工的四种类型

  问卷测试:领导风格的自我诊断

  领导统御篇 选择你的领导风格

  两种不同的领导行为

  问题讨论:领导者每天做什么?

  行为一:指挥性行为

  行为二:支持性行为

  四种不同的领导风格

  命令式

  教练式

  支持式

  授权式

  领导风格诊断:如何改进我们的领导风格?

  案例研究:领导风格和角色转换

  四种领导方式的共同特点

  弹性运用四种领导风格

  教练技术篇 教练技术造就精英下属!

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